教师研究和写作规划 任教学科：五年级语文 研究的课题：《农村小学现代远程教育教学方法的研究》 个人子课题：《农村小学现代远程教育模式一教学方法的研究》 研究目的： 1、通过《农村小学现代远程教育模式一教学方法的研究》这个课题的研究与实验，总结并形成农村小学现代远程教育模式-光盘教学的操作方法和光盘教学的应用策略。 2、通过对课题的研究探讨，以优化课堂教学结构，提高教学效率。 课题研究的主要内容： 探索农村小学现代远程教育模式-的教学方法，全面提高自己在光盘教学环境下开展师生互动、生生互动的教学方法，利用随机出现的音、视频资源，创设教学环境，开展有效学习。主要有三个方面： 1、现代远程教育资源的有效开发和利用。 2、探索远程教育资源应用的教学方法 3、远程教育资源与新课程改革的有机整合。 本学期课题研究的具体实施计划： 三月份： （1）学习学校课题组的总计划，明确本学期研究的任务。 （2）写好《农村小学现代远程教育模式三教学方法的研究》子课题研究计划。 （3）撰写个人课题研究计划。 （4）认真阅读林乃喜、代玉军等老师研讨课的教案和说课稿，及时反思总结。 （5）认真阅读王道兵、侯玲老师研讨课的教案和说课稿，及时反思总结。 9、积极参与中心校组织的优质示范课活动。 四月份： 1、参加子课题组理论学习，认真钻研有关《农村小学现代远程教育模式一教学方法的研究》的理论知识。 2、认真阅读朱昌叶、詹丽丽老师研讨课的教案和说课稿，及时反思总结，写好教育博客。 3、认真阅读王永平、胡万勇、严保忠老师研讨课的教案和说课稿，及时反思总结，写好教育博客。 五月份： 1、参加课题组组织的相关理论学习。 3、与合肥少儿艺术学校进行教学、课题交流活动。 4、子课题组理论学习。 5、课题组网管教师定时、及时更新、及时收集、整理课题组上课教师的教学设计、说课稿、评课内容等，并上传到学校网站“课题实验”专栏。 6、召开课题组会议，交流总结，讨论研究中遇到的问题及研究方向。 7、相互学习评定“课题研究”和“教师博客”专栏。 六月份： 1、撰写听课心得，上交案例，教学设计或论文 2、积极参加学校组织的优秀教学案例、论文评比活动； 3、自己积极准备，上传上课教案、说课稿，上好课题研讨课。 七月份： 1、撰写个人课题小结，并参加校课题小结交流。 2、撰写课题研究论文，交流课题论文，准备参加上级部门组织的比赛。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e4ef3baecf22bcd126fff705cc17552707225e77.html