区域活动教案 活动目标： 1、通过自主活动，发展幼儿的动手探索操作水平和创造水平。 2、乐意共享自己的和别人的快乐。 一、 导入主题 1、谈话活动：孩子们又到了咱们玩区角的时间了，你们开心吗？（在上次的活动中杨紫涵学会了小厨师的本领，还有的小朋友发现了放大镜的很多秘密，张诗韵和李雨涵小朋友能一起安装小板凳的脚了，孩子们表现得很不错哦！老师今天看看谁又有新的进步哦！ 2、教师交代游戏规则 要求活动时保持安静，专心操作、探索，不影响别人。遇到困难，不怕失败，不轻易放弃。 二、幼儿自主活动 1、幼儿按自己的兴趣和意愿进入活动区活动。 2、教师观察幼儿的活动，对个别新材料，个别幼儿作适时的指导。鼓励幼儿大胆尝试、探索，即时捕捉幼儿的创造表现，给予肯定。 3、发现幼儿遇到困难想放弃时，给予适时指导，争取取得成功。 （一）建构区 活动名称：小动物的家 游戏准备： 不同形状的积木，盒子若干，各种不同大小的毛绒玩具若干，如长长的毛毛虫，胖胖的熊猫，小小的狗等。 游戏玩法： 1.出示各种不同的毛绒玩具,使用“为小动物建造家”的游戏情境,结合幼儿的已有经验引导幼儿实行探讨:用什么办法能把小动物围起来?怎样围会更好? 2.幼儿根据自己的想法,自由选择动物和积木材料,自主实行游戏。 3.在交流讨论中，引导幼儿互相说说：各自用了什么材料给小动物围了一个什么样的院墙？ 观察要点： 重点观察幼儿围封技能的掌握情况，观察幼儿是否能根据动物的大小不同选择适宜的材料。 （二）娃娃家 活动名称：宝宝过生日 游戏准备： 过生日需要的物品，纸盒，纸盘，彩泥，墙面张贴有全家福照片 游戏玩法： （1）与幼儿一起讨论并分配角色，请幼儿分别扮演爸爸、妈妈和宝宝，好朋友。 （2）爸爸和妈妈去蛋糕店购买蛋糕，或者一起利用区域中的废旧材料为宝宝制作生日蛋糕。还能够为宝宝制作生日礼物。 （3）爸爸和妈妈，宝宝的好朋友为宝宝戴生日帽，并送给宝宝生日礼物，为宝宝唱生日歌，一起吃生日蛋糕。还能够邀请其他小朋友一起为宝宝庆祝生日。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e63d2b3f32b765ce0508763231126edb6f1a7622.html