大班美术《指纹添画》教案 大班美术《指纹添画》教案包含了，活动目标是学习在指纹上添画简单的线条，使其变成有趣的图案，尝试用指纹印画，大胆想象，体验创作的快乐。 活动目标: 1.学习在指纹上添画简单的线条，使其变成有趣的图案。 2.尝试用指纹印画，大胆想象，体验创作的快乐。 活动准备: 纸、水彩笔、印泥、纸巾、相关图片。 活动过程: 一.故事导入，引起兴趣。 1.今天老师给你们讲一个故事:有一天，有一个小偷去别人家偷东西，偷了许多东西，然后逃跑了，这个小偷很聪明，几乎没有留下什么线索，后来，警察们终于在一张桌子上发现了小偷的指纹，然后利用指纹抓住了小偷。 2.师:警察叔叔真厉害，利用指纹抓住了小偷。指纹不但可以帮助警察查案，还可以变成许多有趣的画。 二.创设情境，为幼儿想象提供经验。 1 1.动脑筋，印指纹。 师:我们每个人的手指上都有指纹，而且每个人的指纹都不一样哦，说到指纹，老师还碰到个难题:我想把我的指纹印到纸上，可不管怎么用力按，纸上还是什么都没有，怎么办呢?小朋友，你们有什么办法吗? 师:我们来试试用印泥，用手指按在印泥上，然后再把印有印泥的手指印在纸上，这样指纹真的出来了。 2.指纹添画 师:老师今天给你们带来了一些有趣的画，你们想看吗?(出示相关图片) (教师指一个指纹)呀，你们看，老师这个指纹变成什么呀?刚才变出来的是由几个指纹组成的? 出示其他图片依次讨论。 总结:刚才小朋友们说的真好，印好指纹后只要用水彩笔简单添上几笔，就变成了一幅漂亮的画。 三.幼儿制作指纹画。 1.教师出示作画材料。 师:小朋友，你们想把指纹变成什么呢?(教师根据幼儿回答示范添画) 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e6a044e107a1b0717fd5360cba1aa81144318f3a.html