农学类《高等数学》课程教学改革探索 黄玉梅 【期刊名称】《西南师范大学学报（自然科学版）》 【年(卷),期】2018(043)009 【摘 要】高等数学不仅是一种重要的“理论工具”,也是一种思维模式,即数学方式的理性思维.农业类各专业的科学研究也需要建立数学模型来处理一些数据并进行定量分析,为一些农业政策的制订及实施提供科学依据.该文从农学类高等数学的教学现状、教学目标及教学改革措施等方面来说明学生具有扎实的数学基础和一定的应用能力,是培养提高农学类学生的创新和应用能力的有力保障. 【总页数】4页(P143-146) 【作 者】黄玉梅 【作者单位】西南大学(荣昌校区)基础部,重庆荣昌402460 【正文语种】中 文 【中图分类】G642.0 【相关文献】 1.农学类本科生《普通遗传学》课程教学改革探索 [J], 王建武;杨笑彦 2.《旱农学》课程教学改革探索 [J], 马超;李友军;张均;焦念元;王贺正;尹飞 3.地方师范院校体育人文社会学类课程教学改革探索——基于对《体育人文社会学类课程教学指导纲要》的思考 [J], 马勇;饶平;周健生;陈航 4.农林院校经管类《高等数学》课程教学改革探索 [J], 陈绩馨 5.农学类本科生\"种子生物学\"课程教学改革探索 [J], 王建武;杨笑彦 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e71994edf221dd36a32d7375a417866fb84ac0de.html