小班拓印画《小兔的花裙子》教学反思

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小班拓印画《小兔的花裙子》教学反思

小班幼儿美术的关键经验是引发幼儿作画的乐趣，在玩色，玩材料中积极参与到美术活动中来。拓印画比较符合小班幼儿年龄特点以及水平，因此我选择让幼儿以纸团拓印的方式装饰小兔子的衣服，主要重难点是学习如何捏纸球，以及材料的使用常规（一个纸球蘸一种颜色）。

活动中有些孩子拿两张纸捏纸球，纸球散开情况很多，在教学过程中还需要强调选择一张纸，以及强化捏纸球的力度。另外在活动开展时，孩子桌面上的材料铺开严重妨碍了孩子作画，因此此时桌子的灵活组合就需要发挥作用，方便取用材料而又有较大创作空间，提高孩子在作画过程中舒适度。另外三原色的搭配，重复拓印，使得作品灵活生动而富有艺术感，而我一开始错误得引导幼儿印过的地方不用再印，是一种理念性的错误，在发现个别幼儿重复拓印作品美感之后，我才意识到错误引导，需要在日后加以纠正。

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/eb8afb0a13a6f524ccbff121dd36a32d7375c722.html

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