我能做好——幼儿自控能力培养 杨骏 【期刊名称】《好家长》 【年(卷),期】2018(0)17 【摘 要】一、案例背景对于个人性格的形成以及发展来讲,自控能力有着十分重要的作用。但是,自控能力并不是一个人天生就具有的,它是人类在后天发展的环境当中,在不断的发展、教育下形成的。想要有效的培养学生的自控能力,就应该引导幼儿在没有外界限制的情况下,利用合理的方法对自己的行为进行控制。游戏作为幼儿的主要学习活动,教师更应该从幼儿的实际特点出发,对合适的游戏进行选择,并在其中对自控力、自制力等素质培养相结合。 【总页数】1页(P143-143) 【关键词】自控能力;澳大利亚;幼儿园 【作 者】杨骏 【作者单位】东坎镇坎南幼儿园 【正文语种】中 文 【中图分类】G612 【相关文献】 1.5-6岁幼儿自控能力培养现状的实证研究--以江西省瑞昌市A幼儿园为例 [J], 袁园;黄漫远 2.幼儿园区域活动中幼儿自控能力培养的策略 [J], 谭黎 3.提升自控能力 完善区域游戏——区域游戏中幼儿自控能力的培养策略 [J], 钱艳萍 4.幼儿自控能力的培养策略探究 [J], 陶小萍 5.在游戏中培养幼儿的自控能力 [J], 莫冰 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/eba8e843084e767f5acfa1c7aa00b52acec79c6a.html