语文人教版一年级上册提手旁和足字旁

时间:2023-03-01 18:02:12 阅读: 最新文章 文档下载
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微课教学设计



授课教师姓名

石青 识字微课:

微课名称

提手旁和足字旁

知识点来源

□学科: 语文 年级: 教材版本: 人教版 1 学习提手旁,提足旁,认识提手旁提足旁的生字。

知识点描述

2 学习通过图片,拼音,归类等方法识字。

预备知识

听本微课之前需了解的知识: 知识讲授 解题演算

教学类型

问题答疑 实验操作 学习活动

适用对象

一年级

视频长度

7min

录制时间



学科

语文

教龄

11

设计思路

教学过程

一、学习导入

(建议控制30以内)



小朋友们,之前我们和拼音宝宝成了好朋友,又通过拼音认识了一些简单的字宝宝,今天,继续和老师认识一些新的字宝宝,好吗?我们一起到操场上看看吧,哪些字宝宝在等着和我们做朋友。


第一部分内容:看图识字

(出示操场上的图片)下课了,操场上可真是热闹啊!你们看,小朋友们都出来做运动了,都有哪些运动呢?

有打球、拔河、拍皮球、跳高、跑步、踢足球(展示活动的相关内容)

看的真是仔细,(出示字卡)现在这些活动出现在了活动旁边,让我们试着读读吧(配合图片读出生词)

第二部分内容:分类规律识字

刚刚我们结合图片认识了一些运动的生字。现在图片不见只剩下生词了,还能读吗?它们有的是手部运动,有的是脚部运动。

让它们排排队就变成了这样子。(出示两类运动,上面是手部运动,下面是脚

二、阐述与解释

部运动)在来读一读。观察一下,这些字有什么共同的地方吗?



对,第一行每个词的第一个字都有共同部分“扌”这个部分是“手”字的变形,叫

5-8分钟左右,

提手旁。和手部活动有关系的字都会有它,比如“拔”“拍”“打”。第二行每个词

际根据教学内容

的第一字也有共同的部分“⻊”。这个部分是“足”的变形,叫提足旁。和脚部活动

而定)

有关系的字里会有它,比如,我们这一课的“跑”“跳”“踢”

现在你可以一边做动作一边和我一起读读这些生字宝宝。(读生字) 第三部分内容:拓展练习巩固识字方法

在我们的生活中有很多带有提手旁和提足旁的生字,你看:

放学了,一部分小朋友们打扫卫生,有的摆桌子,有的拖地,有的擦黑板,还有的在扫地,大家干的可认真了。另一部分同学在做运动有的跨大步、有的踢球、还有跳绳。大家玩得真开心。

这段话描述了我们的校园生活。里面和多活动用到了我们的手和脚,所以也有很多的提手旁和提足旁,让我们认认它们吧。出示“打扫”“摆”“拖”“擦”“跨” 跟读这些生字。

小朋友今天我们认识了两个好朋友提手旁和提足旁,相信在以后的学习中,我们还

三、总结与反思

会碰到它们,它们会帮助你认识更多生字朋友。




本文来源:https://www.wddqw.com/doc/ec1cd08cbb0d4a7302768e9951e79b896902683f.html