3 不懂就要问 基础再现 1. 选择括号里正确的字，打“√”。 背（涌 诵） 照（例 列） （胡 糊）涂 （厉 历）声 （攻 功）课 （既 即）然 （道 到）理 （断 段）落 2. 品读句子，完成练习。 孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来…… ．．．．（1）“糊里糊涂”的瓜义词是（）。A.清清楚楚 B.一知半解 （2）联系加点词语我们可以知道，孙中山是一个 的人。 3.问往往是打开知识之门的钥匙。下列名方没有说明这一观点的是（ ）。 A.敏而好学，不耻下问。——孔子 B.读书子问，一问不得，不妨再三问。——郑燮 C.温故而知新，可以为师矣。——孔子 D.问号是开辟一切科学的钥匙。——巴尔扎克 阅读提高 3. 阅读短文，完成练习。 的孔子 孔子年轻的时候，对周礼的知识已经很熟悉了，可是他仍旧不断地努力钻研。 有一回，他去参加太庙里的祭祀典礼，由于是第一次碰上，什么都觉得新奇有趣，见到每一项礼节、每一件祭物，都虚心地向内行人打听。有人嘲笑他：“谁说这个陬邑大夫（孔子的父亲做过的官职）的后代懂得礼呢？瞧他这没完没了地问，大概什么也不懂。”孔子听了却很坦然：“不懂就问，这正是礼呢！” 祭祀结束后，人们要回家了，可他还抓住人家的袖子不放，非要问个明白才行，弄得大家都些不耐烦了，便称他是“每事问”。孔子听见了心里还挺高兴哩。“每事问”怎么不好？难道不学不问还能从天上掉下知识来不成？就这样，执着的孔子很快对周礼达到了精通的地步。在他30岁的时候便有人专门向他学习周礼了。 （1）在文前横线上加一个合适的形容词，最恰当的是（ ）。 A.努力钻研 B.虚心打听 C.勤学好问 （2）根据短文内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 1孔子认为“每事问”是非常必要的，这样才能获得更多的知识。○（ ） 2孔子知道“每事问”让人不耐烦的，就不再抓着别人问问题了。○（ ） 3孔子坚持“每事问”○，后来才成为一个对周礼精通的人。（ ） （3）这篇短文主要写了什么事？读了短文，你从中得到了什么启示？ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ecc751a76ad97f192279168884868762cbaebbdb.html