懂得付出才能有收获 ——教育叙事 大海林林业局第四中学 蒋秀敏 在世间，有些东西需要我们不断的给予，自己却越来越少；而有些东西在给予的同时收获也就越来越多。这种东西就是爱的付出！只有教师的无私的付出，才能换来学生对教师的尊敬，家长对教师的尊重,社会对教师的尊重,因为爱可以消融世间的冰冷、隔阂、矛盾、仇视------可见爱的力量的博大与精深。 在从事教学的十几年的工作中我始终以一颗关爱之心教育感化每一位学生。 我说教的班是平行班，学生成绩不好，学习习惯不好，纪律差。对后进生，不能只在“差”字上打转转，要正确认识学生，要对他们的学习习惯、生活环境、成长发展过程、父母期望程度等都有所了解，弄清差的原因，再正确引导学生认识自我，产生自我转化的内动力。作为老师，帮助父母重新认识孩子，也是转化后进生的重要环节。我班有位学生卢林（化名），在高一时经常抽烟、晚上上网吧，白天旷课，课堂上从不听课，要么睡觉，要么说话。所有任课教师拿他没办法。家庭中父母文化程度低，每天忙于挣钱养家糊口，无暇顾及孩子。加之父母不能顺应时代的变化，不能更新自己的教育方法，简单粗暴，使卢林从不听父母的话，说轻了当耳旁风，说重了就整天泡在网吧里，几天也不回家。时间一长，家长就放弃了。家长常用的教育方式也是非打即骂。因此，我得做通家长的工作，取得家长的配合，教给家长正确的育人方法。我建议家长多与孩子谈心，了解孩子，少打骂，多鼓励。监督和帮助孩子，随时与老师联系，促使孩子改掉不良的学习习惯。 我除了与家长携手以外还用慈母之爱去感化他，坚持给他们“开小灶”、谈心、“长善救失”，从点滴小事关心他，培养他的自爱心，再从纪律上委婉地指出不足，寻找他的闪光点，及时给予表扬。要振奋她的精神，还必须在学习上有所突破。我首先诚恳地表扬她是一个爱劳动的孩子，学习不好，只是方法上有所欠缺。我就采取帮助他突破学习的方法，创造条件让其把光闪出来，后来通过不断地强化闪光点，他在学习上确立了信心，有了学习兴趣，高一升高二的考试中，成绩有了显著提高，我及时的在班级表扬了他，写进光荣榜，贴在教室里，又打电话告诉他的父母，父母也为他的改变乐的合不拢嘴。我又进一步培养他良好的学习习惯。现在他的学习效率提高很多。 总之，在我的教学中，关于付出事例还很多，但在这里我想说的是不管你以何种方式付出，关键的问题是否“对症下药”；是否把一颗关爱之心做为感性教育的基础，只有这样的付出，才会有意想不到收获！ 懂得付出才能有收获 ——教育叙事 大海林林业局第四中学 蒋秀敏 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ed902819b7360b4c2e3f6469.html