初中语文 古诗文赏析 一卷流动的画《春江花月夜》导读(袁源)

时间:2022-11-27 20:10:15 阅读: 最新文章 文档下载
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。
学必求其心得,业必贵于专精

一卷流动的画——《春江花月夜》导读【袁源】

《春江花月夜》是唐诗的奇葩,也是中国诗歌长空中一颗璀璨的星星.千百年来,这首诗以其宏阔的意境、婉转的情绪、典雅的语言,赢得了一代代读者的心。它似一卷流动的画,为我们展开了一幅幅唯美的图景。

第一幅是“江海月明图"。诗人起笔不凡,“春江潮水连海平,海上明月共潮生.滟滟随波千万里,何处春江无月明。”江海潮涌,明月则在浪托波举中君临碧空。明月光下,潮水碎银似地荡漾开去,绵延不绝。随着月亮的“行走",春江处处笼罩在月光之下。这样,光的清朗与银波的潋滟辉映,一开篇就营造了辽远而深邃的氛围,勾勒出宁静而壮阔的背景。

第二幅是“花林月照图”。诗人的画笔追随着江流,落在一片芳甸花林上,至此,题目“春江花月夜”中的美景就会齐了。而月光朗照下的花林实在是动人心弦:“江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰,空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。"这里作者将花影虚化成冰晶,与流霜相衬,使天地之间如童话世界,美好而圣洁。

第三幅是“江畔月问图”。这里“江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮.江畔何人初见月?江月何年初照人?”目光所及的景象引动诗人深深的遐想,诗歌也由绘景转向哲思。于是,我们仿佛看到诗人徘徊江畔,赏一轮孤月,问苍茫大地。这幅画景与思相生相随,相得益彰。正是澄澈空明的月下江天,才诱发诗人的千古追思;也正是这份思索,更平添了月的光辉。

1


学必求其心得,业必贵于专精

第四幅是“江水月影图”。诗人紧随上图,描绘了明月临江,江送流水的画面,表达出对生命的深沉理解和思考:“人生代代无穷已,江月年年望相似。不知江月照何人,但见长江送流水."这里诗人从对“何时见月”“何年照人"的疑问,到逐渐豁然。“人生代代”,无穷无尽,“江月年年”,似无变化,但这变与不变之中,岁月流走,像江水一去不回头。

第五幅是“相思月寄图".就像电影镜头的转接一样,诗人渐渐从画面中隐身,而将焦距对准了一对恋人:“白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子,何处相思明月楼、”虽然“人生代代无穷已”,但人生中最美丽的爱情故事还是代代上演。天各一方的游子思妇,总会在月明的夜里,辗转难眠,总会把寸寸相思,寄托给能望见对方的一轮明月。

第六幅是“绣楼月愁图”.此时的月亮似解人意,却又撩人愁情:“可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。”女子怀人不见人,且音讯渺茫,心中难免牵挂忧愁,于是起坐不宁。此刻月光又如影随形,梳妆镜里,帘栊之间,总是挥之不去;既然不眠,便去洗衣,可捣衣砧上,月光仍在,更添思念的惆怅。

第七幅是“长空月随图”恋人愁思,无法可解,只愿插上翅膀,跟着月亮,去到亲爱的人的身旁:“此时相望不相闻,愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。"这一对恋人时空相隔,且鸿雁、鱼龙都不传一字,对方究竟生活得怎样,竟无法知晓。女子只能遥对长空,希望随月去远方探望,其情月光可鉴。

2


本文来源:https://www.wddqw.com/doc/f085530306a1b0717fd5360cba1aa81145318f37.html