教学文档 新湘教版四年级音乐上册全册教案之第八课 狐假虎威 第八课 狐假虎威18 教学目标： 1、学习音乐表演游戏“狐假虎威〞，用相应的语气，语调和动作表现狐狸和老虎的形象。 2、与同伴相互配合，用动作和表情进行相应的交流。 3、进一步使幼儿提升音乐感受和表现能力。 教学打算： 1、学生熟悉（狐假虎威）的成语故事，已学会唱同名歌曲。 2、反映狐狸和老虎对话情景的图片五张、狐狸老虎图片各一张、狐狸、老虎的胸饰各一个 3、音乐伴奏 过程： 一、复习歌曲（狐假虎威）T:听，这是什么歌？S:狐假虎威〔幼儿演唱一遍〕T:狐假虎威这个成语讲了一个什么故事？〔个别幼儿简单讲述故事〕 二、回忆并学习狐狸和老虎的对话 1、回忆对话内容T:狐狸遇见老虎的时候，对老虎说了些什么？老虎又对狐狸说了些什么？你们能记住吗？谁来说一说？T:你们记住了几句，我来数一数一二三四••现在我来念一遍，请你们听认真 〔老师完整的念一遍〕 2、用图文配对的方法学习对话。T:〔出示五张图片〕我指一张你们说出相应的狐狸和老虎的对话？〔教师有顺序地指图，幼儿说出相应的对话内容〕 三、选择角色，有感情的声音表现狐狸老虎 1、第—次对话。 2、第二次练习对话。 3、第三次练习对话。 四、游戏“狐假虎威〞1、师幼一起玩游戏的前一半 2、师幼完整游戏。 3、. 教学文档 玩游戏一至三遍。 五、结束活动活动延伸，请幼儿扮演老虎，换另一幼儿扮演狐狸，游戏继续。 . 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f16ccd29a5c30c22590102020740be1e650ecccb.html