幼儿园健康教学计划：我来自哪里？ 1.看一下讲座，让孩子们知道他们如何在母亲的肚子里长大。 2，在游戏中体验十月孕妈妈的辛勤工作，从而激发孩子对妈妈情感的热爱。 活动准备 1，ppt课件：胎儿的发育 2，音乐《我的好妈妈》 活动程序 首先，告诉我我来自哪里。 1.以对话的形式主持话题。 老师：“孩子们，你知道你来自哪里吗？ “ （让孩子们互相谈论他们的猜测） 老师：让我们看看，父母如何生孩子。 2.播放课件并进行演示。 （1）让孩子们观看图片，并初步了解精子和卵子。 （2）哦！原来，我们是慢慢成长为小球的小宝贝！ 婴儿躺在哪里？ （解释“子宫”） （3）妈妈肚子里的婴儿叫什么名字？ （胎儿） （4）胎儿出来之前需要停留多长时间？ 老师：在过去的十个月中，小胎儿是如何缓慢成长的？ 其次，观察图片并讨论彼此的内容。 1.引导幼儿自由提问。 （老师随机地直接回答孩子的问题，或将问题扔给孩子进行讨论）。 2，老师也有几个问题要问大家。 （1）胎儿会在母亲的胃中进食吗？ 脐带是母亲怀孕时母亲和婴儿通过其交换物质的通道。 婴儿出生前需要的所有营养都是通过脐带输送的。 （2）胎儿如何在母亲的胃中移动？ “ （3）婴儿将很快与母亲见面。什么！宝宝怎么出来的？ （孩子猜） 简介：实际上，每个母亲的“子宫”都有通往外面的门和走廊。 当婴儿在医生的帮助下使母亲的肚子非常疼痛时， 婴儿会沿着走廊出来！哇！哇！哭了，叫我妈妈！ 三，游戏：体验母亲的恩典。 老师：孩子们，您想在妈妈怀孕后体验生活吗？ 要求孩子们穿上球，跟着老师走。 老师慢慢起床 小心行走 弯曲和清洁 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f1745db752e79b89680203d8ce2f0066f5336460.html