学习任务单 班级: 姓名: 教学目标： 1、引导学生漫步古诗苑，感受中华诗词源远流长的历史风貌。 2、积累古诗词，提高学生文化素养。 3、通过这次活动，培养学生对中华诗词的兴趣与爱好，提高对民族文化的热爱之情；培养学生学习古诗词的兴趣，陶冶情操，提高审美情趣与文化品味。 教学重点： 学生通过诵读，多积累一些古诗词。 教学难点： 培养学生对古诗的感悟理解，初步掌握一些赏析诗歌的方法。 一、基础练习： 1、围绕专题背古诗（根据小组选定的专题，准备一首古诗，本组成员不要重复） 爱国篇 山水篇 哲理篇 离情别绪篇 春夏秋冬篇 风花雪月篇 2、诗情画意巧搭配（根据老师所给图片，仔细观察画中的内容，为图片配上一首诗。） 3、文海撷英补古诗 【1】（ ）毛浮（ ）水，（ ）掌拨清波。 千里莺啼（ ）映（ ）,水村山郭酒旗风。 春风又（ ）江南岸，明月何时照我还。 停车坐爱枫林晚，霜叶（ ）于二月花。 等闲识得东风面，万（ ）千（ ）总是春。 渭城朝雨浥轻尘，客舍（ ）（ ）柳色新。 【2】两个（ ）鸣翠柳，一行（ ）上青天。 西塞山前（ ）飞，桃花流水（ ）肥。 黄梅时节家家雨，青草池塘处处（ ） 晴空一（ ）排云上，便引诗情到碧霄。 【3】暖风熏得游人醉，直把（ ）作汴州。 （ ）亲友如相问，一片冰心在玉壶。 （ ）城外寒山寺，夜半钟声到客船。 烟笼寒水月笼沙，夜泊（ ）近酒家。 劝君更尽一杯酒，西出（ ）无故人。 羌笛何须怨杨柳，春风不度（ ） 【4】绿树村边合 大漠孤烟直 海内存知己 自古逢秋悲寂寥 我寄愁心与明月 白发三千丈 两岸青山相对出 黄鹤一去不复返 随风潜入夜 曲径通幽处 二、进阶练习——诵品结合赏古诗（根据提示赏析古诗，小组代表上台交流） 【教师提示】 朗诵要领：声音 吐字 语速 节奏 音色 声调 表情 感情 赏析角度：情感、意境、炼字、手法、哲理 关雎 关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之，窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服，悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之，窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之，窈窕淑女，钟鼓乐之。 次北固山下 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 钱塘湖春行 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 破阵子ˑ为陈同甫赋壮词以寄之 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营，八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊，了却君王天下事，嬴得生前身后名，可怜白发生！ 三、布置作业： 1、用比喻，排比等修辞手法写出你本次活动的感悟，50字左右，也可以用诗歌来表达。 2、课外观看《经典咏流传》，把你最喜欢的那一首诗学会，唱给大家听。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f1b1870bf48a6529647d27284b73f242336c311a.html