汉语拼音iuv教案 汉语拼音iuv教案 作为一名教职工，编写教案是必不可少的，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么你有了解过教案吗？以下是店铺为大家整理的汉语拼音iuv教案，仅供参考，大家一起来看看吧。 一、教学目标： 1、学会i、u、v 3个单韵母，读准音，认清形，正确书写。 2、掌握i、u、v的'四声，能直接读出它们带调的音。 二、教学重点、难点： 1.i、u、v的发音方法和带调读韵母。 2.读好带调韵母的第二声和第三声。 三、教学准备： 多媒体课件 四、教学过程 一、复习导入 1、和昨天认识的三个单韵母打个招呼吧。出示“aoe“，指读。 2、小朋友声音真响亮，瞧，一群小鸟都被你们吸引来了，看它们都为我们带来了哪些好朋友。课件出示“aoe”的四声，指读。 二、教学i u v 1、小朋友表现这么好，有三个小动物也要来和小朋友交朋友呢。课件出示情境图它们是谁，在干什么? 出示情境歌。师范读，教读。 指名试读，齐读情境歌。 2、今天我们要学的三个拼音宝宝就藏在这幅图里，谁来找找看。课件出示。 指答，师相机教学i u v的读音。齐读两遍。 3、现在我们进一步认识它们。看有一只小蚂蚁忍不住跑过来，说要考考小朋友：它身上藏着一个拼音宝宝，小朋友能找出来吗?指答 请小老师教读i 老师教顺口溜“牙齿对齐iii“ 开火车读i 4、小朋友们学得真快，小乌龟也被吸引来了，他说他身上也有一个拼音宝宝，能找出来吗?指答。 老师教顺口溜“一只乌龟uuu“。分男女声读。 5、小金鱼可着急啦，它也要请你们找到它身上的拼音宝宝。指答。 老师教顺口溜“一条小鱼vvv“。小朋友看到这个v就想到这条小金鱼。 开火车读v 6、今天我们又认识了三个单韵母，它们是“ “，课件出示，小朋友齐读。 三、学写i u v 1、小朋友一定累了吧，我们来做个手指操，放松一下。生做操。 2、小朋友休息好了，我们也该把拼音宝宝送回去让它们休息一下啦。 课件出示四线格，指读儿歌。 3、我们先来把i送回家，小朋友仔细观察它由几笔写成?先写什么，再写什么。指答 生跟师书空“一笔竖，二笔点” 再观察，它在四线格里占哪格，指答。 师范写，生描红，临写。 4、用同样方法学写u和v 四、小结，布置作业 1、这节课我们把单韵母六兄弟全认识了，齐读。 2、布置作业 读i u v给父母听。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f20118b3514de518964bcf84b9d528ea80c72f7d.html