安全工程专业《职业卫生》课程教学改革的一点思考 陈利平;饶国宁 【期刊名称】《科技创新导报》 【年(卷),期】2013(000)009 【摘 要】职业卫生基础知识是安全专业学生需要了解的基础知识之一.对该专业学生的教学,须结合专业特点和培养目标选择合适的教学内容；采用多种教学手段相结合的方式,提高学生学习兴趣；加强与学生的互动,加深学生对知识的记忆和理解;结合国家相关管理制度,取得良好的教学效果. 【总页数】2页(P163-164) 【作 者】陈利平;饶国宁 【作者单位】南京理工大学化工学院安全工程系 江苏南京210094;南京理工大学化工学院安全工程系 江苏南京210094 【正文语种】中 文 【中图分类】TB22 【相关文献】 1.浅析安全工程专业的职业卫生教学改革 [J], 唱斗 2.安全工程专业背景下职业卫生人才核心竞争力研究 [J], 窦培谦 3.安全工程专业"职业卫生与防护"课程教学模式的探索与实践 [J], 王淑云;钟永明;雷林;冯胜洋 4.安全工程专业职业卫生课程建设探讨 [J], 刘勇;刘笑天 5.安全工程专业"职业卫生"课程的实验教学改革 [J], 徐中慧;李汉;帅勤;安然;李雷;李佳艺 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f21041ac730abb68a98271fe910ef12d2af9a932.html