第五课 门字框 方框儿

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第五课 门字框 方框儿

第五课门字框方框儿 第五课门字框方框儿 教学目标:

1、在老师的指导下,掌握铅笔字的书写要领。

2、在观测、比较、绘画的基础上,自学书写字底(门字框、方框儿)。3、培育学生观赏美、品酒美的能力。4、进一步培育学生较好的书写习惯。教学重点:

1、学习书写字头――同字框、门字框、三框儿、国字框)。2、进一步培养学生鉴赏美的能力和良好的书写习惯。教学方法讲授法示范法演示法

教学准备工作1杰出的书法作品。2多媒体课件。教学过程:一引入新课。1观测与提示信息。(1)同字框与门字框结构存有哪些优劣?(2)三框儿与国字框书写时应特别注意什么?二、分析与传授。

1、同字框整体呈长方形,横短竖长,右竖钩略长于左竖。2、门字框与同字框外形类似,点略高于横。

3、三框儿偏正方形,下横略长于白岩山。4国字框整体略偏短,纵向右上略横,稳定中有所姿态。三、描红与黄以周。

1、“同”字整体偏长,框内部分大小适中。2、“闪”字框内“人”部不宜太小。 3、“匡“字五个横画排序光滑,“王”部三横短于上下两斜。

4、“因”字“大”部撇画变短,捺画写成捺点,与国字框四面不相交。四、延伸与拓展。

1、“网”字两个“v”均为排序,书写时防止杂乱无章。

2、“问”字“口”部位于门字框中间偏上位置,与三边距离均匀。

3、“巨”字四斜距离成正比,整体字形为正方形。4“四”字整体偏施明德,框内空间光滑。

五、练习与提高。闻问臣园六、课堂总结七、布置作业。 练书写具有同字框、门字框、三框儿、国字框的汉字。





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