门子框 写字课教学设计

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门子框 写字课教学设计

教学时间: 一课时

教学过程:

一、复习旧课。

二、观察例字,揭示新课。

.老师拿出一个例字""字,""用红笔突出,要求学生注意观察这个字。 揭示课题。师:前面的写字课上,我们同学学会了左偏旁和右偏旁的写法,这节课我们来学习新的内容,字框和它们作偏旁组成的合体字。 板书课题:字框(一)

二、指导书写偏旁"""""" (一)指导书写""

师:同学们,我们首先要写好的字框是""字框,请大家仔细观察。 全班仔细观察后,请一位平时书写一般的同学板演写一个""大家评议他写的字好在哪里,不好在哪里,即是否注意: ①横轻竖重。

②右""比左竖重而长,两竖稍徽外斜,防止上宽下窄。 全班练写一个"",和书上的例字对照后再继续写5个。 (二)指导书写""

师:同学们,我们接着要写好的字框是""字框,请大家仔细观察。 全班仔细观察后,请一位平时书写较好的同学板演写一个""大家评议他写的字好在哪里,即是否注意: ①框形与同字框相似。

②三笔各自独立,互不相连,横折距点较近。

全班练写一个"",和书上的例字对照后再继续写5个。 (三)指导书写""

师:下面,我们要写好方框儿""。请同学们从书上仔细观察,写好方框儿""要注意什么?

学生观察,要注意:

三笔相连,四角封闭。 ""比左竖稍重稍长。

请两个学生同时在田字格中板演,各写一个"",全 班比较评议。

全班练写一个"",和书上的例字对照比较,然后再另外练写5个。 三、指导书写有这几个字框的生字。

师:今天,同学们的三个字框也写得很不错,下面我们来学习把它们作偏旁后的合体字。

指名读要写的字:"""""""""""""""""" 观察这些字框生字共同的间架结构特点。

指导学生观察""""""作偏旁时,所占田字格中位置的不同。 学生模仿书上范写一个""""同时注意重要笔画在田字格中的位置,与例字对照。


请两位同学板演,分别写"""",评议,全班练习写这两个字。 指导学生书写""

观察""""""""""""这几个字。

指名分别在田字格中书写以上三个字,评议,说说谁写得好,为什么? 全班对照书上例字,每个字各写一个,再各练写5个。 四、小结。


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