大班科学活动教案《冬天里的动物》 活动目标： 1.了解几种熟悉的小动物的过冬方式。 2.得关心小动物，萌发关爱小动物的美好情感。 活动准备： 1.家长协助搜集有关冬天里动物生存方式的知识。 2.《天里的动物》课件。 3.动物图片每人一张。 活动过程： 1.儿根据自己已有经验向同伴介绍小动物的过冬方式 采用自由谈话的形式，幼儿可以利用搜集的图片、图书、光盘等资料向大家来展示，活动过程中尽量让幼儿多说。 2.赏故事，了解故事内容 (1)幼儿观看课件，倾听教师讲述故事《动物怎样过冬》。 (2)听完故事，请小朋友们说一说故事中的几种小动物是怎样度过冬天的。 提问：青蛙怎样过冬的?还有谁也采用这种冬眠的方法过冬?小燕子是怎样过冬?（）兔子呢?松树呢?螳螂呢?蚊子、苍蝇呢?还有哪些小动物的过冬方式和它们一样呢? 3.助课件加深多种动物的过冬方式，萌发关爱动物的美好情感 冬眠：蛇、青蛙、乌龟等 迁移居住的地方：大雁、燕子等 加厚自己身上的皮毛或者羽毛：兔子、鹿、狐狸、麻雀、乌鸦等 1 储存食物：松鼠、蜜蜂、蚂蚁等 让卵过冬：螳螂、蝗虫等 躲在安全的地方过冬：蚊子、苍蝇等 4.儿两人一组分别选择自己喜欢的小动物图片，互相说一说图片上的动物是怎样过冬的 5.幼儿评选动物过冬方式之最 最懒的过冬方式一一冬眠 最勇敢的过冬方式一一迁移 最聪明的过冬方式一一加厚皮毛 最勤劳的过冬方式一一储存食物 最有爱心的过冬方式一一让卵过冬 最该挨打的过冬方式一一躲在安全、暖和的地方 活动延伸： 通过视频、教师讲述等方式拓展幼儿的知识面，如海豹冰上钻孔、蛇冻成冰棍、兔子撞肚皮等。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f2f42e0fb7daa58da0116c175f0e7cd1842518a6.html