大班科学活动：动物怎样过冬 活动目标： 1. 通过活动知道常见动物过冬主要有四种形式：储存食物、冬眠、迁徙、换毛。 2. 根据动物过冬的不同方式给常见的几种动物进行简单的分类。 3. 对动物的过冬方式感兴趣。 活动准备： 1.《动物怎样过冬》调查表、统计表、《动物过冬》视频、音乐《动物怎样过冬》 2.动物图片（蚂蚁、蜜蜂、老鼠、松鼠、燕子、丹顶鹤、天鹅、 青蛙、蛇、熊、乌龟、狐狸、兔子、猫、羊、狗）、操作卡片 活动过程 一、导入：人们是如何过冬的。 （伴随着北风的声音，进入教室） 师：刚才小朋友听到了什么？这个风在什么季节经常听到？寒冷的冬天来到了，我们都穿上什么衣服了？那在寒冷的冬天小动物们是怎样过冬的呢？ 二、讨论动物的过冬方式 1.幼儿讨论、交流动物过冬的不同方式，教师根据孩子的回答，在黑板上用图片或者文字的形式进行统计。 2.通过看视频，引导幼儿说出动物的四种过冬方式。 播放《动物怎样过冬》视频前先提问：刚才你在影片中看到了什么小动物》它们是怎么过冬的？ 引导幼儿总结动物过冬的几种不同方式，提出问题讨论，并根据幼儿的回答，教师继续在统计表上进行记录。 （1|）你在视频中看到了什么？小蚂蚁是怎么过冬的？还有哪些小动物和小蚂蚁一样也是储存粮食过冬的？（松鼠、蜜蜂） （2）小燕子是怎么过冬的？为什么要飞到南方去过冬？还有哪些小动物和燕子一样也是南飞过冬的？（大雁、天鹅、丹顶鹤等） （3）青蛙是怎么过冬的？整个冬天青蛙在干什么？学习新词：冬眠。请幼儿想想还有哪些小动物是冬眠过冬的？（蛇、青蛙、狗熊、蜗牛、蚯蚓、乌龟等）。 （4）狮子、小羊是怎么过冬的？（注意强调换皮毛过冬）。除了狮子，还有哪些动物在冬天需要要加上厚厚的皮毛或羽毛来过冬呢？（强调皮毛和羽毛都属于换毛过冬）（狮子、狐狸、鸭子、鹿、麻雀、乌鸦等） 小结：今天我们知道了动物过冬的四种方式，有迁徙过冬、冬眠过冬、换毛过冬、储存食物过冬 三、游戏：快快找个温暖的家，加深对动物过冬方式的认识。 （背景音乐：动物怎样过冬） 幻灯出示统计表，介绍玩法，幼儿按照动物过冬的方式为小动物找一个温暖的家。 小组内，幼儿间互相检查。 四、总结、延伸 师： 今天我们一起了解了动物的4种过冬方式，其实小动物还有好多其它的过冬方式。小朋友在日常生活中要留心观察，把你发现的小秘密记录下来，下次告诉老师好吗？ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3b182d34dfccda38376baf1ffc4ffe473368fdde.html