大班科学活动《动物怎样过冬》 一、教学内容：大班科学活动《动物怎样过冬》 二、教学目标： 1.进一步知道动物会采用不同的过冬方式（冬眠、南飞、储存食物、换皮毛等）保护自己。 2.对动物的过冬方式感兴趣。 三、教学准备： 1.归纳动物不同的过冬方式，制作成ppt。 2.收集了解有关动物过冬的图片资料。 四、教学重点与难点： 进一步知道动物会采用不同的过冬方式（冬眠、南飞、储存食物、换皮毛等）保护自己。 五、教学方法与手段：讨论法、讲述法、多媒体课件辅助法 六、教学过程: 一、谈话活动，引起兴趣。 1.师：现在是什么季节？冬天的天气怎么样？那小朋友会怎样使自己不怕冷呢？ 2.总结：我们是穿棉衣、开空调、取暖器、加强锻炼让自己不怕冷的。 讨论：小动物们是怎样度过这个寒冷的冬天的呢？ 二、介绍自己搜集的资料。 1.交流自己搜集的关于动物怎么过冬的资料。 师：我们小朋友和爸爸妈妈也在书上呀、网上，找到了许多关于小动物是怎样过冬的资料，现在请你拿着你的资料介绍给班级里的其他小朋友好吗？说说什么动物，它是怎么过冬的？ 2.幼儿相互交流，教师以参与者的身份倾听幼儿的介绍，并适当的进行引导。 3.请个别幼儿进行介绍。 解释： （1）冬眠：比如小青蛙整个冬天都躲在洞里，不吃也不喝，一动不动地睡觉，到春天才苏醒，这样的过冬方式叫“冬眠”。 （2）南飞过冬：北方的气候太冷了，小燕子们都是飞回南方过冬的，因为南方比北方更温暖。像小燕子这样南飞过冬的鸟类，我们把它们称作“候鸟”。 （3）换毛过冬：小朋友冷了会穿上厚厚的衣服，小兔身上会换上一层厚厚的毛，就象穿上了厚厚的衣服，所以不怕冷，这就是换毛过冬。 （4）贮食过冬：冬天的天气很冷，小动物是很难找到食物，所以它们在秋天里就找了许多食物贮存在自己的窝里，冬天就靠吃这些贮食过冬。 4.教师根据幼儿的回答进行小结。 总结：小动物们有很多过冬的方法。靠冬眠过冬的有狗熊、蛇、乌龟、蜗牛；南飞过冬：大雁、天鹅、黄莺；换毛过冬的有兔子、狼、狐狸等；贮食过冬的有蚂蚁、松鼠；大雁、候鸟都是迁徙到南方过冬的等等。 三、欣赏ppt课件，归纳。 1.观看ppt课件。 2.认识更多的小动物是怎么过冬的。 提问：刚才，我们说的是生活在陆地上和天上的动物，谁能告诉我，生活在水里的鱼类将怎样过冬呢？ 介绍鱼类过冬：冬天，河面上的水都结冰或是非常冷，但是河底的水更暖和，所以河里的鱼都游到河底去过冬。 3.了解动物与季节的关系，知道动物有各种方法过冬，这是保护自己生存的最好方式。 提问：假如这些动物不想法过冬，那将会怎样？ 总结：如果动物们不过冬很有可能会饿死会冷死。动物们过冬是为了保护自己生存。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/71102bf10329bd64783e0912a216147916117e44.html