《Look and see》教学反思 第三小学 甄团团 这节公开课老师们给与了很高的评价，教学环节设计环环相扣，由易到难；由已知知识引出所授内容，过渡自然；游戏设计活动生动、有趣，能充分调动学生的学习兴趣；设计贴近学生生活的教学活动，将所学知识运用到实际中去，培养了学生的实际应用能力，有利于开发学生的创新能力和求异思维能力及口语表达能力……但我知道，这只是他们对我——一个新英语老师的鼓励而已，其实这节课还存在很多需要改进的地方： 1、创造和谐的学习环境，让学生在宽松、自由的环境里学习。 2、把课堂还给学生，真正落实学生的参与。教师在课堂上采用简单的问答式，一问一答，将学生抓在手中，学生被牵着鼻子走，表面上看热热闹闹，学生能准确地回答教师提出的问题，但很少有学生提出自己的见解；表面上看是师生互动，实际上是用提问的方式“灌”，学生毫无学习兴趣，学习效果也很差。 3、培养学生在实际生活中运用本课所学内容，来解决现实生活中的实际问题的能力，真正达到了新课标提出的培养学生综合运用语言的能力。 教学是不断学习的过程，在以后的教学中我要努力向有经验的教师学习，引导学生在学习生活中找感受，谈体验，大胆探求，畅所欲言，使学习活动充满生机和活力。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f34a8154f142336c1eb91a37f111f18583d00cdb.html