八、社会学角色理论 涉及的文章及篇数： 《基于角色理论的远程教育教师角色分析》 《角色理论视野下的校长课程领导力研究》 《社会学角色理论视野下的远程教育导学教师实证研究》 177 试图按照人们所处的地位或身份去解释人的行为并揭示其中规律的社会心理学理论。该理论的产生源远流长,它曾是若干学科共同关心的问题。 最先将“角色”这一概念引入社会心理学的是美国著名的社会心理学家G·H米德,但米德没有给角色概念下一确切的定义。 用角色的概念来研究人的社会行为的一种理论。包括角色学习、角色理解、角色认知、角色期待、角色冲突.角色扮演（role playing）和扮演角色(playingthe role)。前者指个人在生活中实际扮演的角色,后者指暂时扮演某个特定的角色，如演戏。一个演员既扮演着一个演员的专业角色，又在某时扮演某个戏剧角色。角色扮演在社会心理学中还有另外的用法，即用作模拟研究方法。在采用这种方法时，事先把实验的目的告诉被试，取得其同意，而后要求被试在模拟情境中扮演某个角色,像在真实情境中那样在模拟情境中行动,从而取得类似真实情境中的心理效果。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f37c1956f90f76c660371a4b.html