2012—2013学年度五年级（下册）语文期中测试题 一、知识积累与运用。（39分） 1、看拼音，写词语。字要写得美观、大方。（5分） chóu bèi yuán ɡù lǒnɡ zhào táo zuì huì jù （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2、用“√”给加点的字选择正确的读音。（6分） 变化多端．。（ ） （3）请把作业本放在课桌的一端。 （ ） ．（4）爸爸刚下班回家，小明就给爸爸端来一杯茶。 （ ） ．5、选择恰当的词语填在括号里。（3分） 连续 持续 继续 （1）也许这种平静的天气可以（ ）到他们平安到岸。 （2）平安到达的希望给他们增添了勇气和（ ）战斗的决心。 （3）这个车间（ ）创造了高产纪录。 6、下面每组词中有一个不是同一类，请用“——”画出来。（3分） 降低（jiànɡ xiánɡ） 便宜（biàn pián） 援朝（cháo （1）企鹅 麻雀 小猫 爬山虎 ．．．（2）沙啦啦 咕噜噜 金灿灿 咔嚓嚓 zhāo） 微薄（ bó báo ） 计数（ shù shǔ ） 矗立（ chù （3）下雨 春天 闪电 浓雾 ．．．7、按要求改写句子。（5分） zhù ） （1）在微弱的灯光下，一位双目失明的先生在做皮鞋。 3、把词语补充完整。（4分） 缩句：____________________________ ___ 朝（ ）相处 惊（ ）骇（ ） 变（ ）无（ ） _________________ 身（ ）其（ ） （2）一片片落叶彩蝶似的飞舞着，非常漂亮。 烟波（ ）（ ） 千（ ）百（ ） （ ）江（ ）比喻句：______________________________ 海 半途而（ ） _________________________ 4、选择正确的词义，把序号填在括号里。（4分） （3）谁不想把自己的成绩搞上去呢？ 端：①端正，不歪斜 ②项目或方面 ③平举着拿 ④（东西的）反问句：___________________________________ 头 （1）课堂上，同学们都坐得很端正。 （ ） ．（2）天空中的云一会儿像狮子，一会儿像骏马，一会儿像顽皮的孩子，___________________ _ （4）写一个描写植物的拟人句。 1 / 4 （5）我贪婪地呼吸着那雨后黎明清新空气。 缩句：到什么地方去了。后来，他们在那棵常春藤下找到了一盏还燃着的灯笼，一把从别处挪来的梯子，还有几支散落的画笔，一块调色板，上_________________________________________ 面和了黄色和绿色的颜料。”苏艾沉默了一会儿，接着说：“看看墙上__________________ 8、精彩再现。（9分） （1）待到重阳日，__________________。 足鸡豚。 （3）半个学期以来，我们学习了不少课文，其中你最喜欢的一篇是《 》，因为 。 （4）用词语给人物画像。www .Xkb1 .coM _____________________ __的修鞋姑娘；____________________的娜塔娅；__________________ 的常香玉；________________ ____的达.芬奇。 __________________________________ _____________________________ ________________________________。 二、阅读理解与分析。（29分） （一）课内阅读。（13分） “贝尔曼先生今天去世了，他也得了肺炎，只病了两天。头天早上，看门人在楼下的房间里发现他痛苦得要命。他的鞋子和衣服都湿透了，冰凉冰凉的。他们想不出，在那种凄风苦雨的夜里，他究竟是的最后一片叶子，它在风中不飘不动，你不觉得纳闷吗？那是贝尔曼先生的杰作——那晚最后一片叶子掉落时，他画在墙上的。”新|课| 标| 第|一 |________________ 网 1、本文是美国著名作家、世界短篇小说大师________ 所写的一篇_____________。（2分） 2、“最后的常春藤叶”是指（ ）。（2分） A．一片生命力非常顽强的常春藤叶 B.贝尔曼先生用笔画在墙上的一片常春藤叶 3、文中画“——”的句子说明了什么？（3分） ____________________________________________________________ ____________ ____________________________________________________________ ____________ （2）______________________________ ____，丰年留客 （5）本学期，我积累了一句名言__________ 4、文中画“ ”的句子让你想到了什么？（3分）wwW. x kB 1. c Om ____________________________________________________________ ____________ 5、贝尔曼先生为什么在墙上画了最后一片叶子？（3分） ______________________ ______________________________________ （二）课外阅读。（16分）x k b 1. c o m 大海发怒了 2 / 4 海洋，巨大无比，美丽富饶。她总像母亲一样包容人类，把取之不尽的资源带给人类：渔业资源，海底石油，地热资源……可是，人类像不懂事的孩子，一直无理取闹，经常往海里扔垃圾，污染了海水，没有珍惜大海，体谅大海，让大海心痛。 有人曾做过一个实验，他把一盆清水比做大海，再把一滴墨水滴入“大海”中，顿时，墨水慢慢地散开、变浅、消失，“海水”几乎和原来一样干净；如果墨水一直不断地滴下去，“海水”的颜色就会越来越深，最后变成一盆黑水。地球上60亿人口每天生产出大量的生活废水和工业废水，就像墨水一样一直注入原本清澈的海水中，现在的大海已经快变成一潭污水，她发怒了，各种自然灾害接踵而至。 大海发怒了，她带来了威胁生物的酸雨。人类大量地燃烧煤等矿物，产生了大量的酸性气体，这些气体在高空中被雨雪冲刷、溶解，雨成了酸雨。酸雨下到地面和湖泊中，植物会酸化，草本食物使一些鱼、虾类受不了，就会纷纷地灭绝。 大海发怒了，她带来了可怕的龙卷风。猛烈的龙卷风到过的地方，屋顶等较重的东西能像滑翔翼一样飞出几十英里外，若是较轻的碎片可能会飞出300多千米才落地。它对建筑物的破坏相当严重，经常是毁灭性的，造成巨大损失。 大海发怒了，她带来了令人闻风丧胆的海啸。2004年印度洋地震海啸现在回想起来还让人感到心惊胆战，这场灾难造成近30万人遇难，仅仅在印尼就有10万人死亡，无数人失去父母、兄弟与姐妹。一幕幕场景，让所有的人都感到悲痛。海啸发生后，这里尸横遍野，随处可见丧生的游客。从海滩望去，海边内陆几公里的建筑物几乎全部被摧毁，残垣断壁有100多千米。 大海真的发怒了，而这所有的悲剧都是因为人类没有止境地破坏大海。我们应该深切地反思了，应该保护环境了，让大海母亲变回原来温柔的模样！ 1、联系短文解释下列词语。（4分）wwW. x kB 1. c Om _____________________________________________________ ________ 2、快乐连线。（4分） 清澈的 龙卷风 猛烈的 海水 令人闻风丧胆的 模样 温柔的 海啸 3、按原文填空。（4分） 大海发怒了，；她她带带来来了了_________________________________________________；她带来了____________________________有止境地破坏大海。 4、我们应该怎样做才能让大海变回原来温柔的模样？（4分）新|课| 标| 第|一 |网________________________。而这所有的悲剧都是__________人类没 ____________________________________________________ ____________________ 三、习作天地。（32分） 1、口语交际。（7分） 开学以来，我们学校积极倡导节俭、节约行为，你对此有什么想法？你又是怎么做的？ 2、习作芳草地（25分） 同学们，我们生活的这个世界，因为有“爱”而美丽，更因为有“爱”而精彩。如果你是一个有爱心的孩子，一定能发现自己身边那许许多多关于“爱”的故事。请你以“爱”为题，写一篇作文。要求语句流接踵而至：_________________________________________________ 畅，感情真挚，字数不少于400字。 w W w.xK b 1. c o m ____________ 心惊胆战：3 / 4 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f3943e0f9c3143323968011ca300a6c30d22f18f.html