第五课《琥珀》第二课时同步练习 一、熟读课文，用“√”画出文中加点字的正确读音。 1.太阳照得火热，可以闻到一股松脂（zī zhī）的香味。 2.它们前俯（fǔ fú）后仰地挣扎了一番，终于不动了。 3.有两只小虫被埋（mái mán）在一个松脂球里，挂在一棵老松树上。 二、辨字组词。 详（ ）侧（ ）番（ ）响（ ）渗（ ） 祥（ ）测（ ）蕃（ ）晌（ ）参（ ） 三、词语搭配 （ ）地照着 （ ）地响 （ ）地飞舞 （ ）的绿翅膀 （ ）的松树 （ ）的松脂 四、根据要求改写句子。 （1）两只小虫都淹没在老松树的黄色泪珠里。（缩句） （2）一大滴松脂把两只小虫重重包裹在里面。（改为被字句） 五、读课文片断，完成练习。 在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。 1．用“_______”画出科学家看到的实实在在的事物的句子，用“ ”画出科学家由这块琥珀产生的推测、想象的句子。 2．用“\”给这一自然段分层，写出层意。 3．“它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环”“它们”指_____，“四周显出好几圈黑色的圆环”是因为________。 4．这块琥珀在科学上的研究价值是________。 六、那么对这块琥珀的形成过程，你又有什么新的推测呢？ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f4a67599152ded630b1c59eef8c75fbfc77d9485.html