篮球原地单手肩上投篮教学设计 学 科 时 间 备课内容 体育与健康 年 级 备课组长签字 五年级 主备人 学校审核签字 篮球原地单手肩上投篮 1、认知目标：能说出篮球原地单手肩上投篮的动作要领。 2、技能目标：能完成篮球原地单手肩上投篮的持球和发力顺序。 3、情感目标：培养遵守规则、团结协作、吃苦耐劳的品质。 重点：持球动作 难点：发力顺序 本次课主要是《篮球原地单手肩上投篮》是小学高年级主要教材之一。是持球与发力的衔接，也是教学内容的重要组成部分， 小学五年级的学生，活泼开朗好动，但参与运动凭兴趣，少数学生因肥胖或体质单薄，基本活动能力较差，灵活、协调性也不好，但五年级学生有体育技能储备，他们不会满足于简单的投篮动作，要从安全教育入手，突出“发力顺序”动作衔接，积极促进学生形成篮球原地单手肩上投篮的技能水平。 口哨，篮球场2块，篮球41个 一课时 教学目标 教学重难点 教材分析 学情分析 教学准备 课时安排 教学过程 一、课堂常规: X X X X X X X 1、整队、师生问好、报告人数、检查服装、 X X X X X X X 安排见习生等。 X X X X X X X 2、宣布课的内容和任务。教师语言要清晰。 X X X X X X X 学生站四列横队（具体情况根据学生人数来定）。 认真听讲，注意力集中。 二、准备活动： 1、每人一球，跟着教师运球动作模仿运球。仰卧投篮。 2、教师做左右体前变向、后转身、背后各种运球。学生注意观察教师运球动作，快速模仿变换运球动作、抬头跟随教师，避免碰撞。 3、在两个蓝球场地进行运球。运球完跑步集中到一个球场进行球操拉伸练习。 4、球操：横叉侧压腿、仰卧侧压腿。 5、通过教师口令带领学生进行球操热身。 三、篮球原地单手肩上投篮 教法： 1、原地单手肩上投篮 口诀：伸腕持球耳眉间，垂直加速伸压腕，从下至上齐发力趾踝膝髋肩指旋。 2、教师对篮球讲解，示范原地单手肩投篮动作要领，学生在篮球的两侧，围城半圆，自己找合适的角度观察教师的讲解示范。 3、一人一球，体验持球和垂直加速动作。 4、教师和学生离开球蓝，体验持球和用力发力顺序。 个人复备意见 5、一人一球，体验持球，学生分散，拉开一定的距离练习。 6、每人一球离篮圈5米，快速自投自抢。球出手后，判断球的落点，快速冲抢，快速运球投篮。 7、巡回指导，注意力集中，及时排查安全隐患， 8、表扬动作正确和练习积极的学生，鼓励个别消极学生， 4、请动作较规范的学生进行师范表演，并组织鼓掌欢迎和赞赏。学生注意观察教师的动作，并与自己的动作比较后又积极参与到练习中去。 四、结束部分（3分钟左右） 1、做整理放松，听口令，带操，学生跟随教师做坐位拉伸、仰卧侧交叉腿拉伸，抱膝团身拉伸，随节奏轻松完成放松操。选择舒缓的音乐。 2、小结评价本课内容，对学生进行正面评价。 3、归还器材。 3、师生再见。 1. 在篮球原地单手肩上投篮中最重要的是什么？（参考答案：持球动作与发力顺序的衔接） 2.下课后复习本次课的内容，加强练习。同时注意安全 作业设计 教学反思 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f51ddb7bab114431b90d6c85ec3a87c240288a22.html