课程名称 学段学科 作者 一、教学目标 篮球原地单手肩上投篮 课时 教材版本 学校 2 二年级体育 （一）认知目标：学生知道原地单手肩上投篮的动作要领。 （二）技能目标：85%左右的学生掌握原地单手肩上投篮动作技术，35%左右学生在投篮时上下肢协调配合用力。 （三）情感目标：学生练习积极，并乐意接受老师和同学指导，培养学生间的互帮互助、自我展示、相互评价能力。 二、教学重难点 教学重点：双手持球手臂的形态，出手时手臂和肘关节的动作。 教学难点：上下肢协调配合用力及手对球的控制掌握能力。 三、学情分析 学生基础不同，要多加强对学习能力弱的学生进行辅导，让动作规范的学生对还不熟悉动作的学生进行帮助。 四、教学方法 讲解 启发 集体练习 分组练习 五、教学过程 （一）准备部分 1.行进间传接球与投篮练习 2.运用行进间单手肩上投篮 3.徒手操：上肢、踢腿、体侧、体转、全身运动 （二）基本部分 教师活动： 示范原地单手肩上投篮动作及注意点 1.组织学生进行练习 2.徒手原地模仿练习 3.持球原地投篮模仿练习：两人一组一球，相距4—5米模仿练习。 4.每人一球，篮下近距离投篮练习。 5.动作方法：（以右手为例）两脚前后或左右开立，膝关节微屈，五指自然分开，指根以上持球，肘关节朝前，屈肘翻腕置球于右肩前。投篮时，蹬地展体，右臂向前上方抬肘伸臂，压腕拨球。 6.动作要点：持球正确，上下肢协调用力，伸臂、抬肘、屈腕、拨指柔和有力。 学生活动： 1.学生认真听动作方法和要领。 2.学生练习 ，分组练习。 3.学生练习时精神饱满整齐一致。 （三）易犯错误： 1.肘关节外张 纠正：做徒手动作练习 ② 2.手指手腕无下压拨球动作 纠正：原地拿球做手腕下压拨指动作 （四）结束部分 1.教师部分：教师总结本次课的情况。 2.学生部分：认真听讲情绪饱满。 3.放松。 4.下课。 六、教学反思 影响教学效果的原因是学生的基础，对篮球的认识各异，要多对能力差的学生进行辅导，学生之间互帮互助，加强练习；多通过游戏的方式提高学生对篮球的热情。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8b5838d8730abb68a98271fe910ef12d2af9a92e.html