浅谈中职学校班级管理中的人文关怀 李艳红 【期刊名称】《山西青年（下半月）》 【年(卷),期】2015(000)012 【摘 要】培养高素质的技能型人才是中职教育的人才培养目标.那些具有较高人文素养和综合素质的中职毕业生在工作岗位中往往发展空间很大.因此,要改变目前中职教育普遍存在的重知识、轻素养,重技能、轻人文的不良倾向,在学校教育和班级管理中加强对学生的人文关怀,提升学生人文情怀和综合素养,为学生未来职业生涯发展奠定良好基础. 【总页数】2页(P188,187) 【作 者】李艳红 【作者单位】大连市轻工业学校,辽宁 大连 116023 【正文语种】中 文 【中图分类】G715.1 【相关文献】 1.浅谈班级管理中的人文关怀2.中职学校班级管理中人文关怀分析3.浅谈班级管理中的人文关怀4.浅谈班级活动在中职学校班级管理中的突出作用5.中职学校班级管理中融入人文关怀的尝试 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f5d8aa371db91a37f111f18583d049649b660ea4.html