一、 用儿歌复习（按顺序） 小朋友们。经过一段时间的学习呀，我们认识了许多拼音朋友。瞧，他们来了。请你们用儿歌的方式来和他们打打招呼。我们一起来。记得坐上动作哦！ 张大嘴巴aaa,圆圆嘴巴ooo,扁扁嘴巴eee，牙齿对齐iii，嘴巴突出uuu，嘴巴撅起VVV…… 二、拼读小果园（打乱顺序） 你们真棒，声音又响亮又整齐。每组加颗星。为了奖励你们，李老师要带你们去拼音果园摘苹果，你们想去吗？想去的坐端正，李老师请几个小朋友来摘苹果，我看看谁是最佳小农夫。请认真看李老师的示范并且仔细听要求。我会说，农夫农夫谁来当，你们就说农夫农夫我来当，我摘b，跟我念念bbb。明白了吗？ 三、 分类 我们班的农夫可真棒，一下子就摘了那么多的苹果，现在李老师要把苹果运到仓库里去，需要几个帮手帮我分分类。我们的拼音可以分为声母，韵母，和整体认读音节。想一想我们应该如何分？我等会开火车来分一分。(一组抽，让孩子自己贴在黑板上) 火车火车哪里开？ 我们来检查下他们分的对不对，我们读声母时应该轻又短，读韵母应该？响又长？ 四、 书写、听写形近字 都分对了吗？来，表扬他们，我们的农夫真能干，李老师啊，又遇到了几个困难，在那么多苹果中啊，有很多双胞胎，李老师都分不清楚谁是谁了，谁能帮帮李老师？ 你能把区分它们的好方法与大家分享吗？ 那里面还有哪些双胞胎？你们觉得她特别像的？ 现在你们记住了吗？好，李老师需要你们给苹果制作标签，好让顾客知道里面装的是什么苹果，请你们拿出听写本，端端正正写下我报的拼音，我看哪个小朋友写的又快又端正。记得标上序号哦！（b\d、f\t、n\m、u\v） 好，谁有胆量来给李老师检查？ 其他小朋友请你们同桌互换，拿出你们的红笔，我看看哪个老师最认真。我们检查的时候不仅要看看他们写得对不对，还要看他们写的漂不漂亮。 写这两个双胞胎时，我们要注意什么？（如何写好半圆，不超过第三线。ft注意什么？横在第二线上。要短。nm门洞要占满中格。 弯。） 满分的小朋友请起立，第 组最棒，加一颗五角星。 五、 拼读音节 Uv占中格先竖再李老师啊，觉得我们一（6）班的小朋友越来越棒了，李老师要送一些礼物给你们。这个是？我们一起来拼一拼。 恩，李老师听到很多小朋友说这几个礼物不够，别着急，李老师还给你们准备了一些蘑菇。谁能读出上面的音节，这个礼物就送给谁。自己先在下面试一试。同桌读一读。 第一行，男生读，第二行女生读，第三行一起来 现在我们的果篮里啊沉甸甸的，你们能不能用上这些音节来说一段话呢？你能用几个用几个？听清楚要求，请你们把话说具体。说完整，说完后，告诉大家你用了哪些音节。 恩，李老师发现他用了好几个音节。 你用上了形容词真棒 你把话说得很具体。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f60df9de3186bceb19e8bbd4.html