小学四年级上册数学线的认识听课笔记 听课时间：9月9日; 听课班级：四年级;教师：王全寿 听课内容：线的认识（第15-16页） [教学过程] 一、认识直线、线段与射线 1、从生活情境中认识直线、线段与射线;出示第15页的挂图，让学生从现实情境中抽象出直线、线段与射线，然后通过“认一认”活动，体会到它们都是“直直的”，并用自己的语言描述这三个图形的特征。2、直线、线段与射线的区别与联系 ;组织学生讨论直线、线段与射线的区别与联系： 二、字母读出直线、线段与射线 1、自学第15页的“说一说”2、全班交流用字母读直线、线段与射线的方法。 ;;提醒注意：射线的读法只有一种，一般从端点读起；而直线和线段的读法都有两种。 三、数简单图形中的线段 1、画一画：;通过第一题的操作让学生了解过一点可以画无数条直线；过两点只能画一条直线。;通过第二题的画与量，了解两点之间的最短线段。 2、练一练： 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f66da3f8350cba1aa8114431b90d6c85ec3a881b.html