小学四年级上册数学读书笔记认识更大的数字怎么写 本单元学习内容主要有四个部分：亿以内数的认识、亿以内数的读写、大数的写以及近似数的认识。这一单元学生认识的数在生活中接触比较少，但现在的学生聪可爱，课外知识丰富，喜欢有挑战性的数据，虽然这些大数比较抽象，对学生而言有一定难度，但他们非常乐于接受挑战。新课标明确指出：数学教学中，教师要充分利用学生已有的生活经验，设计生动有趣的教育教学活动，激发学生的学习兴趣。在本单元的教学中，人口普查、土地面积、生产总值等数据，使学生的学习情趣高，学习氛围浓。对于数一数，我加强学生对数的意义的理解。让学生动手数小方块，再结合多媒体演示，给学生直观的感性认识：十万有多大、百万有多大。接着借助计数器掌握大数的数法，了解数的组成，加深对数的概念的理解，对于数位顺序、数位、数级、计数单位及每相邻两个计数单位间的进率等知识，学生完全可以自己去发现、去体会、去理解。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7b1d6b0513a6f524ccbff121dd36a32d7275c745.html