【最新】幼儿园中班教育笔记：爱心的培养 本文是幼儿园中班的教育笔记,欢迎阅读. 幼儿园中班教育笔记一: 前几天,我们全班小朋友集体种豆子,在活动中小朋友们的积极性很高.当小朋友们种完豆子后,我就此让他们讨论:〝我们该如何来照顾小豆子?〞小朋友们顿时积极的举手发言,有的说:〝我要每天去看看小豆子.〞有的说:〝我会和小豆子说话.〞还有的说:〝我要给小豆子浇好多好多的水.〞听到小朋友们的发言,我感到他们真的长大了,懂得了关心爱护小植物了.于是,我讲解了应该怎样照顾小豆子以及注意事项.比如:浇水时,水不能太多.看小豆子的时候,不要用手去弄小豆子等.我发现,他们都听得很认真. 接下来的几天,通过我的观察,发现小朋友们会在吃饭后或区域活动的时候,围在小豆子旁一起观察交流,发现问题还会及时的提出来,并且当由小朋友提出问题时,别的小朋友会为他解答或找老师帮助. 由此,我觉得通过这个活动,幼儿们的语言表达能力与观察能力都得到了提高,并且他们还能相互交流讨论,增强了幼儿之间的友谊,提高了幼儿爱护植物的意识. 幼儿园中班教育笔记二: 幼儿园中班教育随笔:我长大了今天早上,幼儿刚刚入园,像一只只欢快的小鸟,纷纷的飞进来,对我说: 孙老师早上好 ,然后像平常一样,挂上各个区域的牌子,在自己喜欢的区域里游戏. 万雨泽小朋友今天来的特别的早,在门口换鞋时,那声响亮的 早上好 就让班里的小朋友都听到了,我走到门口对他也说了声: 王雨泽,,早上好! 然后他就笑眯眯地跑到他的好朋友那去了,一边跑一边说: 你们来得好早啊.…… 我正看着他们,万雨泽的妈妈轻轻的走进来,对我小声的书: 孙老师,万雨泽是不是最近在幼儿园犯什么错误了呀? 我很惊讶,: 没有呀,为什么这么问呀? 她妈妈就告诉我,原来今天妈妈像平常一样送他来幼儿园,快到幼儿园门口的时候,他突然不许妈妈进幼儿园,更不让妈妈送到教室门口,妈妈觉得很奇怪,于是悄悄的跟在了后面…….我也觉得很奇怪,于是我把他找来,妈妈问他: 你是不是在幼儿园做什么坏事了? 他捏着衣角不说话,我弯着腰问他: 那你告诉老师,为什么今天不让妈妈送你来教室呢? 他抬起头来,眼睛亮晶晶地说: 因为我长大了,要自己来上学了,不能再要妈妈送了. 听到他的答案,我与万雨泽的妈妈相视一笑,我对他说 你做的真棒,真的长大了.去玩吧 他高兴跑了.他的妈妈释然地说: 我还以为他做坏事了呢,这个臭小子. 也高高兴兴的上班去了. 每个孩子都是一个小天使,我们要发现谈们的 美 小心的呵护,让他们更加茁壮的成长.. 幼儿园中班教育笔记三: 幼儿园中班教师随笔:让我闻闻你的手 最近感冒的.带药的孩子特别的多,孩子的卫生状况在此时显得尤为重要.小朋友们小便后洗手是最基本的事情,可是有的孩子却总喜欢偷懒,有的小朋友只把手指尖浸湿,有的偷懒不打洗手液,还有的直接洗都不洗就走.怎样促使孩子们自觉主动去洗手呢? 一天,又有几个孩子想偷懒被我看到了,于是我说:〝上完厕所的小朋友出来让老师闻闻你的手香不香.〞这时孩子们都主动的到水池边打肥皂洗手,生怕我会闻到有异味.〝老师你闻闻我的手香不香?〞〝还有我的.〞〝我的小手,老师,我的......〞而我呢,故意夸张地说〝哇好香啊,真想咬一口!〞孩子们听了,都吓得高高兴兴的〝逃〞走了.从此以后,小朋友再也不偷懒了,主动让老师闻闻香香的小手. 孩子年龄小,做事需要老师不厌其烦地去提醒,如果找到了幼儿乐于接受的方法,一定会取得很好的教育效果. 幼儿园中班教育笔记四: 幼儿园中班教育随笔:教育的艺术 今天上课时,果果的注意力一直不集中:一会儿玩指头,一会儿完扣子,最后干脆把扣子全解开了.开始时,我也没在意,可是解开又扣上,一连好几次都这样,我有点生气了,为了不影响其他孩子上课,下课再找他. 果果其实很聪明的,就是太调皮了,让其他老师也很头疼.等到下课了,他衣服上的扣子依然是开的.我让他自己系上,他调皮的说:〝我不会,老师你帮我系上吧.〞我说:〝老师也不会,怎么办?〞他干脆就回答说:〝要不就这样吧〞.看来不对他采取点策略是不行了.我对其他小朋友说:〝你看,果果的衣服的纽扣不系 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f6b7b4f14935eefdc8d376eeaeaad1f34793116b.html