大班科学《种豆子》教案 大班科学《种豆子》教案范文 活动目标： 通过种植活动，使幼儿获得有关种植的直接经验，了解泥土与植物生长的关系，学习简单的种植技能，培养爱劳动、爱科学的兴趣和情感。 让幼儿学会初步的记录方法。 对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。 重点难点： 要在一土地上面操作，而且种植之后还要随后观察。幼儿对种植基本是完全陌生而没有实操的经验。 活动准备： 豆种及种植工具若干，事先准备好种植场地。春天景色及种植图片各一幅。 活动过程： 1、出示图片，提问：这是什么季节？（启发幼儿说出春天的季节特征） 2、出示种豆图片提问，（启发幼儿说出种豆的'步骤） 3、通过谈话，激发幼儿种植的兴趣，交代劳动要求。 4、幼儿帮助教师整理园地。 5、种植。 （1）教师示范种豆的方法：挖坑放豆种、培土、浇水。幼儿边观察边做模仿动作。 （2）幼儿动手种植、浇水。 （3）教师交代管理要求。要求幼儿以小组为单位，管理种植豆子、定时浇水。 教学反思： 活动过程中没有组织好幼儿，课堂有点乱，在活动中缺少详细的讲解。每节课都应该把所要传授的知识讲到位。令幼儿更易懂，及接受。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f6e16f6381d049649b6648d7c1c708a1294a0a87.html