幼儿园小班教案《各种各样的豆豆》含反思 - 幼儿园科学教案 小班教案《各种各样的豆豆》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿与父母共同种植豆子，做好观看记录，了解豆子的发芽过程，通过看、闻、比、剥等方法，关心幼儿积累对各种豆子的感性熟悉，并在品尝豆子做成的食物的过程中，激发幼儿宠爱吃豆子的情感，在活动中，让幼儿体验胜利的喜悦，快来看看幼儿园小班《各种各样的豆豆》含反思教案吧。 活动目标 通过看、闻、比、剥等方法，关心幼儿积累对各种豆子的感性熟悉，并在品尝豆子做成的食物的过程中，激发幼儿宠爱吃豆子的情感。 与父母共同种植豆子，做好观看记录，了解豆子的发芽过程。 在活动中，让幼儿体验胜利的喜悦。 学习用语言、符号等多种形式记录自己的发觉。 活动预备 老师和幼儿共同预备黄豆、赤豆、绿豆、黑豆、蚕豆等各种豆子。 新奇未剥壳的蚕豆、豌豆；豆类食物：煮毛豆，赤豆粥，豆浆，炒蚕豆等。 种子和花盆。 活动过程 一、展现豆子 1．展现老师和幼儿共同收集来的各种豆子。 （黄豆、赤豆、绿豆、黑豆、蚕豆等各种豆子） 2．介绍各种豆子的名称。 提问：你们熟悉这些豆子吗？ 二、观看比较各种豆子 1．比较豆子的颜色。 （1）你们看到了什么颜色的豆子？ （黄色的、红色的、绿色的、黑色的） （2）知道它们分别叫什么名字吗？ （黄豆、赤豆、绿豆、黑豆） 1 （3）小结：豆子有不同的颜色和名字：黄色的豆子叫黄豆，红色的豆子叫赤豆，绿色的豆子叫绿豆，黑色的豆子叫黑豆。 2．比较豆子的大小。 （1）这些豆子一样大吗？ （2）摸一摸、比一比，哪种豆子最大，哪种豆子最小？ （3）小结：刚才，小伴侣都用手摸了摸，又把这些豆子放在一起比了比，大家都发觉这些豆子中黑豆最大，绿豆最小。 三、熟悉新奇的蚕豆和豌豆 1．这是什么，你们熟悉吗？它们分别叫什么名字？ 2．老师出示刚剥出来的蚕豆和豌豆。 3．你们知道豆子藏在哪里吗？（里面） 4．谁来试试把豆子找出来？ 5．请个别幼儿尝试剥豆。 6．大家一起来试试，把蚕豆和豌豆的"房子'剥开来，豆子就出来了。 7．全体幼儿剥豆子。 8．两个房子里面的豆子一样吗？怎么不一样？ 幼：不一样。一个大的，一个小的。一个圆圆的，一个扁扁的。 师：大大的、扁扁的叫蚕豆，小小的、圆圆的叫豌豆。 9．闻闻这些豆子有没有味道啊？ 幼：刚剥出来的豆子香香的。 师：对呀，刚剥出来的豆子有股芳香味，新奇的豆子也很有养分呢。 四、介绍和品尝豆子做成的食物 1．请幼儿说说自己吃过哪些豆子。 师：你们吃过豆子吗？吃过哪些豆子？ 2．介绍豆子做成的食物。 （展现用豆子做成的食物） （1）我们来看看，这些你们都吃过吗？你吃过哪些？ （毛豆、赤豆粥、黄豆汤、绿豆汤） （2）这杯白白的，像饮料一样的东西是什么呀？（豆浆） （3）你们知道豆浆是用什么做的吗？ 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/11774c000422192e453610661ed9ad51f01d54d6.html