二年级科学下册《种豆子》教学设计 教学目标： 1、通过观察图片，了解植物的种子方法，感知生命的神奇。 2、知道植物需要水和阳光以维持生存和生长。 3、激发热爱生命的情感，培养持之以恒的做事态度。 教学重难点： 了解种植步骤，学会如何种豆子。 教学准备： 多媒体课件 教学过程： 一、导入： 1、出示豆子的图片，让学生观察，认识豆子。 2、教师谈话导入新课，揭示课题。 二、新授 1、让学生猜一猜种豆子怎样种，交流自己的想法。 2、老师讲解种豆子的过程： 结合图片引导学生认识种豆子的5个步骤： （1）松土 （2）浇水 （3）浸种 （4）播种 (5)出苗 重点理解“松土”和“浸种” 3、那么，豆苗长出以后怎样才能使它茁壮生长呢？咱们探讨一下。 （1）出示图片让学生观察两盆同样的豆苗，猜测浇水与不浇水的结果，然后归纳：豆苗生长需要水。 （2）同样引导观察猜测阳光下与黑暗处的豆苗又会怎样，总结出： 豆苗生长是这样，所有的植物生长都需要这样的条件。 出示课件：植物的生存和生长需要水和阳光。 三、应用于拓展： 种植日记 种一盆自己喜欢的植物，记录它的生长过程，不会写的可以画下来。 1、 2、 3、…… 四、课堂小结：说说本节课你的收获。学生交流 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8cfdbc3fa75177232f60ddccda38376bae1fe07c.html