教学设计万能模板 一、教学目标： 根据新课改的要求和学生已有的知识基础和认知能力,我确定的教学目标是：(1 )知识与技能目标：通过自主学习___，学生能够(2)过程与方法目标：通过合作学习 _， 学生能够__，（3）情感、态度、价值观：通过探究学习___,学生能够___ 二、教学的重点和难点： 本课的教学重点：通过__学生能够掌握__ 本课的教学难点：通过__发展/提高学生__ 三、教学方法： 主要采取的教学方法： 引导启发法。 在本节课的教学中主要渗透自主探究法、小组讨论法等。 四、教学过程： (一)导入新课 本课主要采用：故事导入/直接导入/游戏导入/情境导入等等(具体怎么导入,需要简单阐述)这种方法 ,不仅能引起学生的兴趣,而且能够引导学生思考，并且引出新课题。 (二)讲授新课 在讲授新课时,为了突出本节课的第一维知识与技能目标,首先引导学生自主学习,学生对基本的概念和知识初步感知,学习完成后,会对重要生词(语文,其他科目视具体情况而定)进行讲解，具体过程如下： (讲授第一维目标)通过这种方法 ,既体现了新课改中以学生为主体的思想,又调动了学生学习的积极性。这部分讲授完成后 ,开始讲解本节课的难点,也就是第二维过程与方法目标,引导学生进行探究学习, 学生先进行探究学习,能够用自己的话语总结__方法。 然后，结合实例,对___方法进行详细讲解 ,具体过程如下： (讲授第二维目标)通过这种方法 ,既让学生能够深入理解这种方法,也可以增进学生之间相互帮助的情感。 (三) 巩固练习根据各科目自行设计 (四) 小结 (五)作业布置布置课后作业,包括必做题和选做题, 必做题主要以基础算式为主,选做题会选用一些开放性较高,需要学生进行发散思考的问题,以满足那些学有余力的同学。 五、板书设计 板书设计采用图文并茂的形式,清晰展示全文整体结构,突出重点, 彰显文章主题。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f7412fa7aa956bec0975f46527d3240c8547a1cf.html