幼儿园学习性区域活动观察记录表 主题名称 预设区域 重点关注 一家亲 美工区、生活区、益智区、建构区等 美工区：手工“汽车大世界”，能够根据的想法观察手工材料，大胆制作各种各样的汽车。 美工区：手工“大汽车和小轿车”（准备汽车玩具、汽车手工纸）、生活区：材料提供 毛毛虫（准备纽扣、不织布若干）、益智区：他是谁的宝宝（提供动物卡片）、建构区：大汽车（不同形状的纸盒、易拉罐） 时间：第11周 游戏开始了，小画家黄梓瑶、刘瀚哲、乔亿等小朋友进入了美工区，我给每位小朋友分发了手工纸“大汽车和小轿车”以及剪刀、浆糊等材料，并请他们尝试观察制作“大汽车以及小轿车”，有了上次制作皇冠的经验，孩子们纷纷开始观察起来。 我看到黄梓瑶小朋友拿起剪刀沿着黑色的实线开始剪起来，他先剪的是一辆大汽车，观察记录 旁边的小朋友也纷纷动起手来，我看到乔亿先沿着大汽车外围黑色的直线剪起来，一会就把一辆大汽车的轮廓剪了下来，他又拿起剪好的大汽车，用剪刀沿着中间的线剪下去，一会变成了两辆大汽车，我走上前去问道：乔亿，我们看看你刚刚剪的这条线和刚刚的那条黑线一样吗，乔亿：不一样的，黄梓瑶小朋友凑过来看了一下说：这个是虚线，是用来折的，师：乔亿是看看虚线是什么样子的，乔亿看了一下说：这个是一点一点的，师：今天剪坏了，我们用双面胶来修一下吧，下次可不要剪错了哦，在看看其他几个小画家，一辆辆“小轿车、大客车”在桌子上“叭叭叭”的开着。 本次活动我们班小朋友进入小班下学期以后第二次进行手工活动，经过上个学期的学习，大部分小朋友能够剪曲线、直线等线条以及一些简单的图形，分析调整 幼儿有了一定的制作手工的技巧，但是在自主制作的时候仍然会对一些线条进行混淆，这个由于班级中小朋友缺乏手工制作经验导致的，因此在进行制作时，教师需要在幼儿发生错误时及时进行指导，纠正错误，在他逐渐手工经验丰富以后一定能够更好地完成手工作品。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f907fbd66629647d27284b73f242336c1eb93039.html