活动目标 1学习用不同的纸条宝宝制作有趣的物品，发展幼儿动手能力。 2尝试根据纸条宝宝仿编儿歌，体验其快乐。 3感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。 4激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。 活动准备 1各种不同的纸条宝宝如：广告纸、挂历纸、皱纹纸等等。 2剪刀、双面胶、彩笔。 3轻柔优美的背景音乐。 活动过程 1导入语：今天聪明的一休哥给我们寄来了一些礼物，小朋友们想不想看啊? 教师打开礼物盒拿出纸条宝宝做成的手工作品，如：棒棒糖、菊花、葡萄等。 2请幼儿说一说这些物品是怎么做成的。如棒棒糖是用纸条粘成小圈做成的，菊花是将纸条变成半圆状合在一起的等。 师：小朋友们说的真棒，纸条宝宝要奖励一下小朋友，他想给你们表演一个小魔术。，!来源:大,考，吧幼师请仔细观察。 教师用一张纸从一端卷到另一段端，做成蜗牛的壳，粘在另一张纸条上，画上小蜗牛的眼睛，纸条小蜗牛就做成了。 教师一边说儿歌一边让幼儿欣赏纸条小蜗牛 纸条宝宝变魔术，变什么?变只小蜗牛慢慢爬。引导幼儿模仿蜗牛爬的动作，并学说儿歌增进其趣味性。 3教师分发各种不同的纸条，彩笔等材料请幼儿亲自动手制作，教师巡回观察，帮助有困难的幼儿。 活动结束 展示幼儿作品，师生共同观赏。 根据幼儿完成的作品情况，教师启发引导幼儿仿编儿歌。 纸条宝宝变魔术，变什么? 变个南瓜大又圆， 纸条宝宝变魔术，变什么? 变个棒棒糖甜又甜。 教学反思： 这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟，教师在今后设计的活动中，可以从平面开始逐步过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。 大班美术教案：纸条宝宝变魔术教案及教学反思PPT课件 pinterest官网 https://www.bigbigwork.com/dufx-pinterest.htm 8《贝太厨房宝宝辅食添加与营养配餐》 数学是重要的基础学科，重要的是应该怎么学，而不是要不要学。少年商学院曾就如何激发孩子数学兴趣分享了系列内容与方法，譬如《趣味数学攻略》电子杂志等。甚至我们首次尝试应试学科素质玩法，将于4月推出线上直播+线下实践结合的《小小数学家》课程，这是一次全新的社群实验，只招募富有创意、逻辑思维较强的小学生。 不行，不可以玩水，待会儿肯定又是洒一地！ 点击标题下教育关注关注 虽然我们今天说了惩罚，但我还是想强调：无论因为什么原因，在惩罚孩子之前，我们都先应该自己学会冷静，处理好了心情，再去处理事情。我知道，很多妈妈在气头上会忍不住打骂孩子，但如果你的打骂只是发泄，真的毫无意义。所以，在孩子犯错时，首先给自己冷静思考的时间吧，默念三遍：亲生的亲生的亲生的！然后再去执行你科学的惩罚吧，效果会更好。 早教专家：孩子能自己洗手洗脸，往小了说是一种卫生习惯，它更代表孩子的一种能力、一种行为习惯，这种能力一旦养成，日后，宝宝的事情都会自己去独立完成。 比如，在生活中，家长退隐出孩子学习中的那些事儿，不再陪读，陪写，陪练，甚至可慢慢地不要去接送，让孩子自己在经历做不完要受到批评，做不对要罚写，考不好要丟人之后，慢慢会学会为自己负责。 2．纸杯扣球 我们小时候都有一个特别讨厌的人，就是爸妈口中常说的别人家的孩子。 其实很多问题的根源就在习惯。假期是培养学习习惯的最好时期，其重要性要远超于多学几章新知识。让我们一起来看看假期应该养成的几种习惯。帮助您的孩子坚持下来三种以上，这就是一个丰收的假期。 去看看电影《摔跤吧！爸爸》吧！费用报销。 他就会让我陪他玩或念书 婆婆是家庭主妇，没读过多少书， 那么怎么办好呢？从汽车座椅上抱下来，就直接放在地方，从而让他明白，下车是要自己走路回家的；吃完饭从餐椅上抱下来，也直接放在地方，让他知道，他吃完饭了，可以自己走去玩玩具或者做别的事情了；抱着他洗脸洗脚，也是洗完就放在卫生间的门外，示意他洗完了，可以走了。。。 《CAILLOU》卡由 10害当面袒护 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f99f44ef16791711cc7931b765ce0508773275d6.html