让学生成为英语学习的主人 严杏芳 【期刊名称】《读写算-素质教育论坛》 【年(卷),期】2007(000)007 【摘 要】对学生独立阅读能力、自主学习能力及相互学习能力的培养，在英语教学中日益受到重视。教师应充分尊重学生的个性特征与学习主动权，使学生在学习过程中不断激发主体意识，积极发挥主观能动性和创新精神，真正成为学习的主人。 【总页数】2页(P73-74) 【作 者】严杏芳 【作者单位】湖北省沙洋县实验初中,448200 【正文语种】中 文 【中图分类】G63 【相关文献】 1.让学生成为学习的主人--论如何让学生主动接受英语并自觉学习2.让学生成为学习的主人——思维导图在英语阅读课中的运用3.让学生成为学习的主人——思维导图在英语阅读课中的运用4.“三生”课堂：让学生成为学习的主人5.如何让学生成为英语课堂学习的主人 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/fa34a46af211f18583d049649b6648d7c1c708ba.html