二年级梅花教案 语文出版社s版第三册 古诗两首教学设计 《梅花》（语文出版社s版第三册第七单元的第一篇课文）就是北宋王安石咏梅的一首名作，写下了梅花洁白幽香的特点，称赞梅花不惧炎热的勇敢品质。全诗仅20个字，但读后令人眼前宛然存有一枝丽质雪白梅，幽香沁人心脾。 本年级学生之前已接触过学过这类五言绝句，所以并不陌生。但二年级学生依然是以形象思维为主、逻辑思维缺乏，所以理解起整首古诗的含义、了解其意境依然非常困难。 1.学会本课6个会识字，以及可以书写这首诗中的3个字。 2.能正确流利的朗读整首古诗。 3.念中体悟、体会梅花的特点，体会梅花的独有精神内涵，多样自己的情感体验。 1.认识本课：梅、墙、独、邀、暗、香6个字，会写梅、暗、香3个会写字。 2.恰当流利的读整张古诗。 感悟梅花特点，感受梅花精神内涵，领悟梅花不畏严寒的品质。 同学们讨厌什么花掉？存有什么特点？上开在什么季节？ 从前也有位爱花的诗人，写了一首关于花的古诗，我们一起去看看。 2.教学过程 （1）板书课题，齐读。教写“梅” （2）师范念。学生圈长大字，并民主自由念古诗。 （3）学习6个会认字。师板书带拼音字体。 虫体念、其余英语口语；齐读；男女念；同桌互读；教师学生念 去拼音，开火车读；组词 （4）自学古诗 a、生再度古诗，师板书。 b、虫体一句一句念，师鼓励再念。背诵整张古诗。存有感情存有韵律念。 c、看图，生试着理解诗意；闭眼，师连贯诉说诗意，生感受；游戏（诗意诗句对对碰） （5）自学剩的2个生字：暗、香 根据古诗歌曲《春晓》唱这首无言绝句《梅花》 3.板书设计 墙角/数枝梅， 凌寒/独自上开。 遥知/不是雪， 为存有/暗香去。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/fb3f5019bd23482fb4daa58da0116c175e0e1e7b.html