[教育教学随笔]教师个人教学心得随笔 生走了心痛了最终，子涵还是离开了。当子涵背着书包跟着奶奶转身离开时，我的心突然狠狠地抽痛了起来，那份心疼的感觉甚至让我窒息！，题记从教八年，从来没有见过这样的学生，他上课规规矩矩，动脑筋举手发言，回答还头头是道，可就是不能下课或放学。他只需要分分钟就能离开我的视线，混在其他的班级队伍里，在门岗师傅的眼皮子底下溜出校门，然后就销声匿迹，让我遍寻不到！他就是我们班的荆子涵。他很聪明，也比同龄人成熟，特别的会察言观色，只挑你想听的话说，得罪你的话一个字也不会漏出来，这像是小学二年级的学生吗？子涵是这学期刚刚转入我们班的，外表看起来非常乖巧听话，实际上内心的主意特别正，没有他办不到的事。第一次想让子涵离校，是因为他逃跑了。那天上夜自习时，发现子涵不见了，询问学生，居然发现他晚饭都没吃，我心里又心疼又生气。心疼的是他整整一个下午了居然还没吃饭，生气的是，我一会儿没注意，他又泡出校门了。天已经黑了，我到哪里找他？我赶紧满校园地找他，并通知家长赶紧过来，就怕孩子出事，兵分两路，但我们找了两个钟头后，还是一无所获，长这么大从没经历过这种事，又想着电视剧里的情节，心里总不自觉的想：子涵是不是出什么事了？是被人强行拐走了？还是因为爷爷奶奶不来看他，自己想不开？我急哭了，就像赶紧找到他，让我做什么都可以！皇天不负有心人！快九点时，他的家人终于在亲戚家的楼底下找到了他，我吊在嗓子眼儿的心总算落了下来。隔天，我狠狠的批评了他，并让家长过来，劝其离校，希望家长能尊重孩子的意愿。可是家长的一番话让我再也狠不下心长，子涵没有爸爸，也没有妈妈，多么可怜的一个孩子。加上家长对孩子拳打脚踢，教育训斥。我还是将子涵留了下来。可是，仅仅留下他是不够的，为防止他再次跑掉，连着几天，我时刻跟子涵“绑”在一起，他吃完饭回寝室了，我再吃饭，期间还得让人看住他。晚上，我就去子涵的寝室看子涵，子涵看着我，说：“老师，你怎么不去睡觉呢？” 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/fb7ed0bfd9ef5ef7ba0d4a7302768e9951e76ee8.html