苏教版 45分钟课堂达标测试(西地平线上) 筑基达标 1.根据课文:在下面句中横线上填入最合适的词语。 (1)我们刚才见到的那一场奇异的风景: 若一场梦境。 (2)我们只是在匆匆的行旅中:偶尔回头 一下身后的落日景象。 (3)那火烧云:灿烂地:热烈地:夸张地烤红了西边半个天空:烧红了大地上的一切:这种景象令我 。 提示:体会作者用语的特点。X k b 1 . c o m 答案:(1)恍 (2)关注 (3)惊骇 2.下面各句采用了什么修辞方法?有何表达效果? (1)一轮血红的落日像一辆勒勒车的轮子:静静地停驻在那里。 (2)直到最后:在落日又贪婪地映照了一阵后:西边天空终于恢复了它平庸的色彩。 (3)那枚硬币的边缘:也不太清晰。 提示:(1)本句运用了比喻:“一辆勒勒车的轮子”可见“落日的大而圆”:(2)“贪婪”是拟人:(3)“硬币”是暗语:可见落日之小以及颜色的灰白。 参考答案:(1)采用比喻的修辞手法:形容落日的大而圆。 (2)采用了对比、拟人的修辞手法:目的是衬托太阳在落山时的色彩浓烈鲜艳。 (3)采用借喻手法。用“硬币”来形容落日:表现它的小以及颜色的灰白。 3.下列各句中:加点的熟语使用恰当的一句是( ) A.我不相信考试:但既然身在这个制度中:就得跟着规则玩。这就是生活:很多时候不是因为你喜欢与否:而是因为“人在江湖:身不由己”。 B.近年来:世界各地局部地区的战争接连不断:造成大量的难民毁家纾难:流离失所:这一现象已引起国际社会的极大关注。 C.在这次“扫黄打非”的行动中:我市几百名公安干警倾巢出动:一举端掉了十几个窝点:缴获了大量黄色影碟和赌具赌资。 D.央视著名的节目主持人崔永元在主持《实话实说》的那段时间里总是失眠:夙兴夜寐:非常痛苦。 提示:A项:“人在江湖:身不由己”指在某个部门或圈子里:必须遵守相应的游戏规则:不能率性而为。有时表示自己隐于被动局面时的无奈。B项:“毁家纾难”:捐献全部家产:解除困难。此处望文生义。C项:“倾巢出动”:出动全部力量。多用于贬义:此处感情色彩不当。D项:“夙兴夜寐”:很早就起身:很晚才睡觉:形容十分勤劳。不合语境。 答案:A 4.“但是:我明白:这一切的制造者仍是落日:是落日在云的背后挥舞着魔杖。”这句话在文中有何深刻含意? 提示:本题考查拟人及其表达作用。 参考答案:这句话采用拟人的手法:将阿勒泰草原上的落日的灿烂、热烈表现了出来。作者表面上写火烧云“夸张地烧红了西边半个天空:烧红了大地上的一切”:实际上是太阳在操纵着这一切:透过火烧云尚且如此:可以想见太阳的威力了。 5.你认为本文的作者仅仅通过描绘“雄伟的风景”来表现“世间有大美”吗?落日景象的背后蕴涵着怎样的思想情感呢? 提示:本题考查对全文主旨的理解把握。 参考答案:对雄浑壮阔的自然美的倾倒:同时也是对中亚西亚文明唱的一曲挽歌。 K]综合应用 一、阅读理解 阅读下面的文字:完成6~8题。 在沉入西地平线以下那一刻:落日跳跃着、颤抖着降落:先是纹丝不动:突然:它颤抖了两下:往下一跃:于是只剩下了一半。它继续依恋地慈爱地注视着人间:好像有些贪恋:不愿离去:或者说不愿离去正在注视它的我们。但是:在停留了片刻以后:它突然又一跃:当我们揉揉眼睛:再往西看时:它已经消失了。一切都为雾霭所取代:我们刚才见到的那一场奇异的风景:恍若一场梦境。 6.这段文字描写了怎样的景象? 提示:抓住重点句“在沉入西地平线以下那一刻:落日跳跃着、颤抖着降落”概括。 参考答案:落日在沉入西地平线的那一刻的景象:太阳几乎是跳跃着下沉的。 7.这段文字中哪些词语写出了既瞬息万变又富有节奏的完整的日落过程? 提示:“瞬息万变”“日落过程”暗示了答题思路。 参考答案:“先”“突然”“于是”“片刻以后”“突然又”。 8.“景语即情语”:根据这段文字:试写出“情语”。 提示:在这里:太阳也被赋予了人的情感——太阳的依恋不舍同时也正是“我们”的依恋不舍的写照。 参考答案:“我们”对如此美丽的落日依恋不舍。 二、语言运用 9.以“多元化”开头:重组下面这段话:要求不改变原意:文句可适当精练。 经历了二十多年的改革开放:我国发生的最大变化就是社会生活由单一化走向多元化:它使我们的社会具有了巨大的包容量:我们应该积极主动地去迎接它、扶助它。但是多元化也带来复杂化:如果我们不能积极主动地应对这种复杂化:那么我们将会陷入被动尴尬的境地。 多元化是改革开放二十多年来我国社会生活发生的最大变化:它使我们的社会具有巨大的包容量:我们应该积极主动地去迎接它、扶助它。同时它又带来问题的复杂化:如果我们不能积极主动地应对:就会陷入被动尴尬的境地。 10.下面这副对联有明显对得不工整的地方:在不改动字句的前提下:请分别调整上下联词语顺序:使上下联对仗工整:合乎对联的要求。请将修改后的对联写在下面横线上。 纵目登阁鸢飞鱼跃千帆竞新 课 标 第 一 网 览胜抒怀水木清华万类荣 改后的对联: 提示:“纵目”“登阁”须调序:二者存在先后关系:下面是“纵目”所见:若理解为目的性的:即为了“纵目”去“登阁”显然是不合理的:从平仄上看“览胜”“抒怀”不能颠倒:因为“纵”(仄声)对“抒”(平声)可:若对“览”(仄声)则不可:“鸢飞”“鱼跃”主谓式结构:为了对仗:“水木”“清华”须作相应调整:改为“水清”“木华”:若改为“木华”“水清”亦可。 参考答案:登阁纵目鸢飞鱼跃千帆竞 览胜抒怀水清木华万类荣 三、写作训练 11.阅读下面的文字:根据要求作文。 有一个人一直想成功。为此:他作过种种尝试:但到头来:都以失败告终。他非常苦恼:就跑去问他的父亲。父亲是一个老船员:他意味深长地对儿子说:“要想有船来:就必须修建自己的码头。”儿子听了这话沉思良久。这之后:他不再四处尝试:而是静下心来:好好读书。后来:他不但考上了大学:而且成了令人羡慕的博士后。不少公司经常打电话来:希望他能[]XK] 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/fc23217432b765ce0508763231126edb6f1a7611.html