足球脚背外侧运球教学反思 上完这节课后,从教学目标达成情况来看,本节课基本达到了课前的预想效果。我想玩是孩子们的天性,生喜欢体育课的第一直接原因就是体育课有得玩,他们认为玩是体育课的主调。的确,体育课如果丢了这一点,孩子就会不喜爱甚至讨厌上体育课。所以,我力图让学生在玩中学、在玩中练、在玩中乐,让学生成为课堂的主人,教师成为课堂的引领者。下面我自己对本节课的教与学进行了反思: 一、在教学内容的安排上。本节课的教学内容是足球—脚背外侧运球技术,课的准备部分我给学生下达本节课的内容,同时明确学习目标和要求。从教学内容上是没有问题的,但男女生的兴趣爱好差异很大,直接反映在上课的过程中,刚开始女生觉得运球很好玩,兴趣很浓,全都参与练习。但到后面有一部分女生明显兴趣减弱,积极性不够。所以在以后上课要多考虑女生爱好,并且分组进行教学,分组的同时还要注意学生水平相当为一组,这样的安排效果更显著。 二、在教学过程的组织上。首先在队形上打破常规,常规的队形都是四列横队成体操队形散开练习,但学生练习效果不是很好,比如练习运球时,学生之间只能看到相邻的运球动作,没有互相对比练习的效果,如果让学生几个人一起练习,喜欢踢足球的在一起互相比着练习,差点的跟着教师来练习,同时也互相指点互相学习,这样的练习效果比较好,这种队形以后值得运用。其次是教学方法上要灵活。老师一般上课都是讲解与示范的方法,有时有一些学生上课不专心听讲的话,对动作要领没有领会,学生就很难正确地学会动作。如果将脚背外侧运球的图解摆出来,学生主动去看图,分析动作结构掌握动作技术,再加上老师讲解与示范,这样学生学起来就很快。所以说以后上课不要怕麻烦,多准备一些教学辅助资料。最后在练习方法上多采用游戏性质的练习,发现学生的练习积极性比平时要好,所以以后在备课时多花心思设计好游戏部分,让学生在游戏中玩,在游戏中学。 三、在教学时间的安排上。本节课的基本部分安排不是很合理,学生的练习时间少一些,尤其在分组比赛时时间超时,整个一节课觉得不够很匆忙,所以在以后上课时要合理地安排教学各个环节的时间。课后,我最深的感受是:整堂课,学生能够做到有序认真非常遵守纪律,在规定的场地按照老师的要求进行练习。学生看似玩,实际上他们也在认真体味所教的内容;形式在变换,让他们在欢快中达成了教学目标。不过也存在着一定的问题,比如练习时间等,我会在以后的教学工作中不断地改进,在日常的工作中我也会多向老教师们学习,学习他们的长处,同时业余时间加强自己专业知识学习,让自己的课堂能够更活跃,让学生更喜欢自己的课。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/fc8b5ede07a1b0717fd5360cba1aa81144318fd6.html