一年级劳动模仿操、换物接力教案

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劳动模仿操、换物接力教案

日期: 第二周 授课班级:一年级 授课教师:王岩

1、通过这节课的学习,使培养学生的模仿能力,培养学生对体育活动的兴趣 学习

2、提高动作的协调性和动作的准确性。 目标

3、培养学生快速奔跑能力和下肢力量。

学习

1 劳动模仿操;2、换物接力

内容 教学教学各阶的动作要领和难点 重点 动作的标准性和节奏感 难点 教学

课堂常规——准备活动——课堂内容——课堂小结 顺序

学习内容 教师指导 学生学习

1.体育委员整队,检查 1.课堂常规 1.教师整队集合、师生汇报人数。 2.布学习内问好。 2.认真听讲明确要求。 .学习目标和2.清点人数。 学习要求 3.宣布本次课的教学2 内容和要求。 4.安排见习生。

组织及要求



●●●●●●●● ●●●●●●●● ○○○○○○○○ ○○○○○○○○

注:○:女生 ●:男生 :老师 (图1

组织:成四列横队站立。 要求:集合快,,齐,认真听教师宣布内容。







1、徒4 ×8拍)

2、头部运动 3、肩部运动 4、扩胸运动 5 5、弓步压腿 6、提前屈 7、手腕踝关节





1.组织学生四列横队排好,前后左右对齐。 2.教师边示范边口令引导学生做徒手操 要求:口令清晰,响亮, 动作示范规范正确。

1. 学生成四列横队排好,前后左右对齐。 2. 徒手体操动作幅度大,与教师或者体委口令合拍

3.认真做好准备活动。



组织:学生成四列横队(男生两路,女生两路) 要求:前后左右对奇。 2.徒手操如图



注:○:女生 ●:男生

:老师

组织:成四列横队(中间为基准,两首侧平举向两侧散开) 要求:动作到位、舒展有力。





学习内容



教师指导 学生学习 组织及要求




30



一、劳动模仿操



1、教师示范讲解 2、教师讲解并组织学 生模仿动作

3、通过学生的练习情 况,纠正学生的错误动

教法要求:

动作的规范性,跟着节拍做动作。

1、三、游戏 1.教师讲站队的要求。 (换物接力) 2.学生练习,教师指规则: 导。 1 交换物品必3.教师评定。

须放好才 能起跑。 2 听到发领后

或击掌后才能起跑。



1、学生认真听讲

2、学生认真练习,体会动作

3、在练习过程中体验合作的快乐

4、互相学习、共同提高水平

5、精神饱满动作轻松整齐一致







注:○:女生 ●:男生 :老师

认真投入游戏中,遵守游戏规则,游戏中增强团体合作的精神,现体育运动的乐趣。



1 - 2

1认真观察教师的动作; 2、体会动作的要领,整1齐迅速的完成每一个动5

作。

3、学生之间相互帮助,

相互纠正错误动作

4运动正确的方法完成

学习任务。

3 - 5

1.放松运动 32.教师小结 3.织学生收 回器材 4.带回课室 课后小结

1.让学生进行调整放 松。

2.教师整队集合做课 堂小结,回收器材,带

回课室

1.模仿教师进行放松

组织:学生成四列横队站立

练习。 要求:

2. 1.做好放松操,使身体得到身。 较好的放松

2.听教师的评价





四个小桶 20个口袋




本文来源:https://www.wddqw.com/doc/fd2ad52bdd80d4d8d15abe23482fb4daa58d1df2.html