幼教随笔：保护幼儿的美好童心 教师是孩子的领路人,肩负着育人的重任,一定要以敏锐的洞察力,透过事物看本质、见精神,切勿冷落孩子的美好童年。 桌子上有一块手帕很长时间都没人认领。一次大扫除时,我顺手的把这块手帕扔进了垃圾桶。这时昊昊小朋友突然对我说:这条手帕是我拾到的。听到这话,我猛然一愣,看到昊昊脸上失望的神情,我意识到自己的行为很不妥当。 在各种不同的场合,我们常教育幼儿拾金不昧,而实际上,幼儿拾到的一支水彩笔、一本画书却经常受到我们的冷落。仅从经济价值来衡量这些东西,的确没有多大意义,然而生活中许多事物,它们存在的实际意义是不能单用经济价值来估量的。像这样对幼儿捡到的东西不以为然、弃置不顾,实际上是在冷落孩子的美好童心!一个孩子做了一件好事,在成人看来,可能很不起眼,但在孩子看来,它却是件了不起的事,如果得不到肯定和鼓励,孩子的积极性就会受到损害。 教师是孩子的领路人,肩负着育人的重任,一定要以敏锐的洞察力,透过事物看本质、见精神,切勿冷落孩子的美好童年。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/fd4c73e5b42acfc789eb172ded630b1c58ee9b20.html