【#一年级# 导语】数学与我们的生活有着密切的联系,让学生认识到现实生活中蕴涵着大量的数学信息,数学在现实生活中有着广泛的应用,并从中体会到数学的价值,增进对数学的理解和应用数学的信心等。以下是®文档大全网整理的相关资料,希望对您有所帮助。
【篇一】
【游戏题】
游戏目标:培养空间想象力,体验数与形的关系。
游戏准备:修好的“房子”、砌好的“围墙”。
游戏过程:
1、教师:房子、围墙全修好了,用了多少材料呢?我们一起来算一算。
2、孩子自选一砌好的围墙,数一数无遮挡的与有遮挡的立体图分别是由几个正方体组成的。互相说一说、比一比,哪座“房子”用的“砖”少,成本低。
【篇二】
【游戏题】
游戏目标:感知正方体图形的特征,了解其空间关系。
游戏准备:正方体积木若干,“房子”若干。
游戏过程:
1.教师:为防止大风再把房子吹坏.我们得想办法在房子周围砌上围墙。
2.幼儿用“砖”(正方形积木)在“房子”周围拼搭、堆砌成“围墙”。
注意事项:此游戏可以两个人合作,也可以进行个人或小组比赛。
【篇三】
【游戏题】
继续感知正方体是由六个面组成的。
游戏准备:刷好颜料的正方体纸盒若干,用于幼儿写字的空白卡片、铅笔若干,浆糊、抹布。
游戏过程:
1.教师:小动物们快要搬进新房子了.现在我们要给房子的每扇门上都标上号码,请你先数数房子有几扇门,需要几张卡片
2.幼儿数正方形的面,取空白卡片,写好1-6的数字后,分别贴在纸盒的六个面上。
注意事项:用橡皮擦去卡片上的数字后,可反复游戏。
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