2017年高考生物29题:2017年贵州高考生物二轮模拟试题及答案

1.下列关于细胞的分子组成与结构的说法正确的是（ ）
A人体不同组织细胞核内的DNA相同，蛋白质不同
B生物体中含量最多的化合物是自由水
C细胞学说认为一切生物都由细胞发育而来
DmRNA的多样性是生物多样性的根本原因
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2
2、牵牛花的颜色可随液泡中的酸碱度不同而发生变化，如液泡为碱性时显蓝色，中性时显紫色，酸性时显红色，生理机制如下，则下列说法中不正确的是（ ）

A图示相关物质中共有5种碱基，8种核苷酸
B基因R的化学本质是DNA分子上有遗传效应的片段
C图中a、b的过程是同时进行的，也能够发生在原核细胞中
D蛋白R是一种载体蛋白
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3
3. 三位诺贝尔化学奖获得者：英国科学家文卡特拉曼·拉马克里希、托马斯·施泰茨和阿达·尤纳斯，构筑了二维核糖体模型来显示不同的抗生素是如何抑制核糖体功能的。当今医学上很多抗生素类药物都是通过抑制病菌的核糖体来达到治疗目的的。根据以上材料，推测下列有关核糖体的说法中，不正确的是（ ）
A治疗病菌感染所用的抗生素应该对人体的核糖体功能无抑制作用
B可用抗生素抑制核糖体功能达到治疗甲型H1N1流感的目的
C抗生素抑制了病菌核糖体的功能，病菌无法存活
D抗生素可能是通过抑制核糖体的功能抑制了翻译过程
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4.下列有关细胞和生物体的描述，正确的是（ ）
A醋酸洋红染液能将洋葱根尖细胞染色体染色，体现了细胞膜的选择透过性
B在失重状态下，因生长素不能进行极性运输，水平放置的幼苗根尖失去了向地性
C同种鸟类间可通过鸣叫传递信息，说明鸟类高级神经中枢具有语言功能
D细胞膜的组成成分膜磷脂、膜蛋白都与突触兴奋的传递有关
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5

5.下图所示为人体维持内环境稳态的几种调节系统的关系模式图。下列说法正确的是（ ）

A若在X处、Y处分别给予一个相同的刺激，可观察到电表指针发生了2次和1次偏转。
B在Z处加入某种药物后，再刺激轴突的X处，发现冲动的传递被阻断，可能该药物抑制了突触后膜的功能
C从图中看出，神经递质的受体有两种
D图中的激素 b可以起到催化作用，来调节细胞代谢
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6
6.下列实验设计中，设计思路和研究过程最相近的一组是（ ）
①卡尔文追踪检测14CO2在小球藻光合作用中转化成有机物的途径，发现卡尔文循环
②沃森和克里克根据DNA衍谢图谱、通过计算和模型建构，发现了DNA双螺旋结构
③林德曼对赛达博格湖的能量流动进行定量分析，发现能量传递效率约为10~20％
④鲁宾和卡利用18O分别标记H2O和CO2，发现只有供给H218O的小球藻释放18O2，证实光合作用产生的氧气来自于水
⑤赫尔希和蔡斯用32P和35S分别标记的T2噬茵体，分别侵染大肠杆菌，搅拌离心后检测放射性的分布，发现DNA是遗传物质
⑥斯他林和贝利斯将狗的小肠黏膜与稀盐酸混合磨碎，制成提取液，注入狗的静脉中，发现了胰液分泌的激素调节
A①和⑤B②和③C④和⑤D④和⑥
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简答题（综合题） 本大题共69分。简答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
7

人*瘤病毒(HPV)是一种DNA病毒，可诱发细胞癌变。目前，科技人员正千方百计地研究HPV疫苗，以有效预防某些类型的癌症。如下左图表示A、B两妇女在1到5月份血浆中人*瘤状病毒抗体的相对含量(其中妇女A在1月份接种了相应的疫苗，两人均在4月份感染了人*瘤状病毒)。据图的回答下列问题：
7.该特异性免疫属于____________免疫，两人体内的B细胞需要在病原体和___________的共同作用下才能分化出_______________________。
8.妇女A感染人*瘤状病毒时，____________产生的量较接种相应疫苗时多，说明再次感染病毒后免疫应答____________。
9.抗体属于分泌蛋白，主要分布于_____（2分）中，与其合成和分泌有关的细胞器有_____（2分）

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8
上右图一表示空气中的CO2含量对某绿色植物光合作用的影响，图二表示一天24小时蔬菜大棚内CO2浓度随时间的变化曲线(水平虚线为实验开始时大棚内的CO2浓度)。据图回答下列问题：

10.两图中光合作用强度和呼吸作用强度相等的点有________，此时细胞中能产生[H]的部位有__________________________________。图二中积累有机物最多的点是________（1分）。
11. 经过24小时后，I点CO2含量低于A点，说明__________________________________。
12.图一中限制N点的主要外界因素是__________________________________。
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9
2011年3月11日13时46分，日本本州岛附近海域发生强烈地震，导致福岛第一核电站发生爆炸并引发核危机。同时，地震也给人民的生命财产安全和当地生态环境等众多方面带来了巨大的影响。
13.核电站爆炸会释放大量放射性物质到大气中，这些放射性物质中放射性碘占很大比例。由于碘是合成 _____________（激素)的重要原料之一，因此人体内 (腺体)是聚集碘的主要场所。
14.核辐射可能会导致基因突变。下列四幅图所示变异类型中，属于基因突变的是( )（3分）

15.如下右图中Ⅱ1、Ⅱ3分别患有血友病(伴X染色体隐性遗传病)和先天性痴呆(常染色体显性遗传病)，图中Ⅰ代全正常。由于Ⅰ1、Ⅰ3两家都在某核电厂附近生活，他们欲向该厂索赔。你认为哪家胜诉的可能性大？（Ⅰ1家或Ⅰ3家） 。

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10
果蝇的灰身和黑身、刚毛和截毛(刚毛变短，称“截毛”)为两对相对性状，分别受基因A、a和D、d控制。科研小组用一对表现型都是灰身刚毛的雌雄果蝇进行杂交实验，发现其结果与理论分析不吻合，随后又用这对果蝇进行多次实验，结果都如上表所示。请据图回答：

16.对上述遗传现象进行分析，体色性状中的显性性状是 。体色和刚毛长短这两种性状中属于伴性遗传的是 。
17.理论上子代中灰身刚毛雌果蝇的基因型有 种，灰身刚毛雌果蝇与黑身刚毛雌果蝇的比例为 。
18.该实验结果与理论分析不吻合的原因是基因型为 或 的个体不能正常发育成活。若要进一步获得更明确的结论，可以选择纯合灰身截毛雌果蝇和纯合灰身刚毛雄果蝇进行杂交实验(XDY和XdY视为纯合)。若后代雌:雄=1:1，则 （2分）的个体不能正常存活；若后代 （2分），则 （2分）的个体不能正常存活。
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11
[生物——选修1 生物技术实践]（15分）生活饮用水已经过沉淀、过滤、加氯消毒等处理，含微生物很少，但当水源不洁净或处理达不到要求时，仍然会含相当量的微生物甚至含有致病性微生物。供水管道破损及二次供水等环节也可能导致生活饮用水的污染。因此生活饮用水的微生物安全性日常检测是很重要的。我国生活饮用水水质标准(GB5749—85)中规定生活饮用水中细菌总数不得大于100个/mL，总大肠菌群不得大于3个/L。

19.检验细菌的含量时，可以将水样进行一系列的梯度稀释，然后将不同稀释度的水样用涂布器分别涂布到琼脂固体培养基的表面进行培养，记录菌落数量，进而计算出样本中的菌株数。这种微生物的计数方法获得的菌落数一般 （小于、大于或等于）活菌的实际数目。
20.用该方法对微生物进行计数时是否需要设置对照组？ （1分）
为什么？ 。
21.分别取0.1 mL已稀释102倍的水样分别涂布到三个琼脂固体培养基的表面进行培养，培养基记录到大肠杆菌的菌落数分别为155、158、170，则每升原水样中大肠杆菌数为 。
22.为了更进一步的研究，需要纯化大肠杆菌。下图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图，请分析接种的具体方法。获得图A效果的接种方法是 ，图B效果的接种方法是 。某同学在用A方法纯化土壤中的细菌时，发现培养基上的菌落连成一片，最可能的原因是 。为了防止杂菌污染，有同学建议加入抗生素，你觉得可以吗？ 。
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12
【生物-选修3：现代生物科技专题】(15分)
科学家通过利用PCR定点突变技术改造Rubisco酶基因，提高了光合作用过程中Rubisco酶基因对CO2的亲和力，从而显著提高了植物的光合作用速率。请回答下列问题：
23.PCR过程所依据的原理是 ，该过程需要加入的酶是 。利用PCR技术扩增目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根据这一序列合成 。
24.该技术不直接改造Rubisco酶，而通过Rubisco酶基因进行改造，从而实现对Rubisco酶的改造，其原因是 。和传统基因工程技术相比较，定点突变最突出的优点是获得的产物一般是自然界中 （填“存在的”或“不存在的”），PCR定点突变技术属于 工程的范畴。
25.可利用定点突变的DNA构建基因表达载体，常用 法将基因表达载体导入植物细胞，将该细胞经植物组织培养技术培育成幼苗，从细胞水平分析所依据的原理是 。
12 第(1)小题正确答案及相关解析
正确答案

DNA双链复制（2分） 耐高温的DNA聚合酶（或Taq酶）（2分） 引物（2分）
解析

PCR技术是DNA扩增技术，所以其原理是DNA双链复制，过程需要加入的酶是耐高温的DNA聚合酶（或Taq酶）。利用PCR技术扩增目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根据这一序列合成引物。
考查方向

考查蛋白质工程的理解记忆。
解题思路

依据教材中相关知识作答。
12 第(2)小题正确答案及相关解析
正确答案

蛋白质空间结构较为复杂，改造困难（2分） 不存在的（2分） 蛋白质工程（1分）
解析

由于蛋白质空间结构较为复杂，改造困难，所以该技术不直接改造Rubisco酶，而通过Rubisco酶基因进行改造，从而实现对Rubisco酶的改造，和传统基因工程技术相比较，定点突变最突出的优点是获得的产物一般是自然界中不存在的（填“存在的”或“不存在的”），PCR定点突变技术属于蛋白质工程的范畴。
考查方向

考查蛋白质工程的理解记忆。
解题思路

依据教材中相关知识作答。
12 第(3)小题正确答案及相关解析
正确答案

农杆菌转化法（2分） 植物细胞的全能性（2分）
解析

常用农杆菌转化法将基因表达载体导入植物细胞，将该细胞经植物组织培养技术培育成幼苗，从细胞水平分析所依据的原理是植物细胞的全能性。
考查方向

考查基因工程的过程及植物组织培养技术的原理。
解题思路

依据教材中相关知识作答。

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