亲子阅读家长感言(通用五篇)

【#亲子教育# 导语】亲子阅读能培养宝宝的学习兴趣，还能培养口语表达能力，拓展思维等。但更重要的是，给父母创造与孩子沟通以及分享读书乐趣的机会。以下是®文档大全网为您整理分享的亲子阅读家长感言(通用五篇)，欢迎您的参阅。

1.亲子阅读家长感言 篇一

　　在孩子人生的早期，阅读是一个十分重要的环节。我有幸参加了孩子班级的亲子阅读活动，让我对阅读的意义有了更深刻的认识。

　　首先，阅读可以提高孩子的语言和表达能力。在阅读过程中，孩子不仅可以学习到新的词汇，还可以通过理解故事情节来提高自己的表达能力。当然，在阅读时需要与孩子进行交流，不仅可以更好地帮助孩子理解故事的内容，也能让孩子有机会发表自己的看法，进一步增强语言表达的能力。

　　其次，阅读可以培养孩子的想象力和创造力。在一本书的世界里，孩子可以遇到各种各样的人物和情节，这会让他们想象到更广阔的世界。这样可以激发孩子的好奇心和创造力，让他们在生活中更加勇敢地探索未知的领域。

　　除此之外，阅读还可以提高孩子的认知能力和专注力。在孩子小的时候，因为视觉、听觉等诸多原因，他们很难长时间保持专注，但通过阅读可以慢慢地让孩子形成良好的专注力，更好地掌握学习能力。此外，阅读也可以提高孩子的认知能力，对于解决问题和思考能力都有帮助。

　　最后，我的亲子阅读感悟是：家庭教育的核心不是孩子要学什么，而是家长要与孩子一起成长。在阅读中，我们不仅可以看见孩子的成长，还可以看到自己与孩子一起进步。无论是讲故事，还是与孩子交流，我们都应该把阅读融入到日常生活之中，从而让孩子更快乐地成长。

2.亲子阅读家长感言 篇二

　　亲子阅读已坚持小半月，每天不管再忙，也会抽出半小时陪小朋友一起阅读。虽然之前也有过，但从来没有系统的坚持，这次收获也大不一样。尤其是读《陪孩子游中国》时孩子对外面的世界有了向往，会说等我长大后一定要去这些地方看看，游历中国的大好河山。坚持阅读后能从当初的不情愿变成现在到点就会说：“爸爸妈妈我们今天还没有一起学习呢！”

　　作为家长，在读书的过程中让孩子了解什么是对，什么是错，和孩子一齐探讨书中的奥秘，分享他们读书的乐趣，明白书本内容的真实含义。比如以前拿手机处理工作时孩子总会说：“爸爸妈妈玩手机，我为什么不能看电视呢？”现在孩子会说：“爸爸妈妈你们忙，我能自己玩。”经过这次和孩子的共同阅读，发现只要是孩子感兴趣的绘本，不去局限内容，一起阅读就能引发我们和孩子的共鸣，陪着孩子一起阅读和成长，重视孩子的心理诉求，好好沟通，孩子好像又更加懂事了。

　　顺便说下我们家的阅读方式，爸爸妈妈共同参与，爸爸读了绘本，妈妈就会在事后跟孩子玩耍时，不经意间询问内容及感想，反之亦然，孩子就会像个小老师一样来“教学”，既加深了对书本内容的理解又增加了亲子互动时间，可有意思了！21天打卡结束后，我们依然会坚持亲子共读，让孩子继续保持良好的阅读习惯，在自律中成长！暂时去不了的地方，没有学会的道理，就在书中去寻找答案吧！

3.亲子阅读家长感言 篇三

　　陪伴孩子阅读有一段时间了，经过亲子互动式阅读，渐渐发现，孩子的阅读习惯随着时间的推移有了明显的转变，由被动变为了主动。现在小铭铭总会积极主动的挑选各种绘本，吵着要爸爸妈妈给他读绘本。

　　每次读绘本的时候，小家伙听得都很认真，会问很多的问题，还时不时道出一些耳目一新的词句，事后还会天马行空自己创作各种故事情节，有模有样的，颇有一定的语言组织和逻辑推理层次。

　　这一切都归功于小铭铭在阅读过程中的点滴积累。阅读，这个认知世界、吸取知识的重要方式，现在已经逐渐融进了孩子的兴趣世界里，我们会持续坚持和孩子一起阅读，重视阅读！

4.亲子阅读家长感言 篇四

　　生活的乐趣很多，而陪孩子读书也算是其中之一。古人说“读万卷书，行万里路”，这句名言道出了阅读的重要性。读书不仅能增加我们的知识，更能丰富我们的精神世界。

　　亲子阅读的目的到底是什么？我认为是要培养孩子的阅读兴趣、养成阅读习惯，其中最关键的就是坚持和乐趣。坚持很容易理解，而乐趣的话，我认为是要以孩子乐趣为导向，去尊重孩子在阅读过程中的三大权利。一是读不完的权利，学龄前的孩子专注力差，这是由他们的发育特点决定的，因此他们有权利读不完一本书。作为父母，我们需要理解孩子这样的行为，去坦然的接纳而不是批评孩子。二是反复读一本绘本的权利，当孩子熟悉了一本绘本后，她就愿意反复地读，这是她们练习的过程，她们在体验阅读的乐趣。即使一本绘本反复读，也可以通过提问的互动形式来增加亲子阅读的趣味性。三是跳着读的权利，一个故事孩子可能对其中的一些情节不感兴趣，家长可以从孩子的一个兴趣点扩展到另一个兴趣点，然后再慢慢扩展，直到他能关注整页的图片。

　　在陪孩子打卡阅读的这段时间里，我也发现一些惊喜！比如在给他读《闪电熊是“花精灵”》这本书时，这种温馨且生活气息浓郁的绘本，特别能引起孩子的共鸣，她能想到要把自己的东西和家人、老师、同学一起分享。在读《不要随便改变自己》这本书时，她能知道在和别人相处时自己原则和底线是什么。在读《西湖龙井的制作过程》这本书时，能让她对祖国大好河山有所向往，同时对一些生活常识有一定的了解。在读《不断长大的独木舟》时，能激发她天马行空的想象·····

　　可能很多家长日常工作繁忙，没时间带孩子亲自去看看祖国的大好河山，去增长见识和眼界，但是我们可以在书中去行万里路。四月读书月，让我们一起重启“亲子阅读”，享受“亲子阅读”。我相信，睡前的精彩故事，能让孩子的梦变得更加美丽。

5.亲子阅读家长感言 篇五

　　我们明白阅读的重要性，却总是忙起来就忽略了每日陪伴孩子阅读的时间。学校的阅读活动也让我们更加地重视起阅读，让我们陪伴孩子更好地坚持阅读并爱上阅读，从而养成每天阅读的好习惯。打卡的过程中发现，阅读不但提升了孩子的专注力，也认识了更多的文字和词汇，阅读时掌握的知识点让孩子信心倍增，从而培养了孩子的自信心，真得是很大的收获。

　　渐渐的，孩子也明白了“书中自有黄金屋”的道理，在书中发现更多绚烂的故事。每天的进步．让她学会了很多好的生活习惯，学会了如何友善待人，学会了怎么拒绝，更学会了要去爱这个世界。以后再忙也会坚持陪孩子阅读，一起阅读，和孩子一起进步。

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