新概念英语第二册lesson16课文,新概念英语第三册Lesson16一19课文注释

副标题:新概念英语第三册Lesson16一19课文注释

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【#新概念英语# 导语】新概念三册是让学生进一步扩充和讲解词汇、短语及语法的实际运用。分析句子及句子间的逻辑关系,仿照经典句子结构进行模仿性写作,以能够将所学的知识灵活地运用于英语写作和口语表达中。以下是®文档大全网整理的新概念英语第三册Lesson16一19课文注释,欢迎阅读!




1.新概念英语第三册Lesson16课文注释


  1 it would not prove difficult, 是不难做到的。prove是连系动词,作“证明是”讲,本句子与it would not be difficult相同。


  2 accuse sb. of (doing) sth. 作“指责、指控某人做某事”解。


  3 he had better return it, 他把羔羊还给迪米特里。


  had better用来表达一种建议,建议在将来某一具体场合采取的动作。这个短语比should和ought to的语气更强烈,常带有威胁、告诫或催促的意思。


  4 denied taking it…,deny后面可接动名词作宾语,也可接宾语从句。


  5 apologize to sb. for (doing)sth. , 是“因(做)某事向某人道歉”的意思。


2.新概念英语第三册Lesson17课文注释


  1 describe…as…作“把……描绘成……”、“认为……”讲。


  2 located within two small hills in the midst of which flowed a great river, 位于两座小山之间,一条大河滔滔流过。


  located…是过去分词短语作定语,修饰situation;in the midst of which引导一个定语从句,which指two small hills。in the midst of, 在……之中。


  3 by no means, 无论如何,决不。


  4 be named after sb. , 以某人的名字命名。


  5 be taken into account, 被考虑到。


  6 It has been estimated…, 据估计,……。


  7 be packed with…作“挤满……”、“装满……”解。


3.新概念英语第三册Lesson18课文注释


  1 The idea that… is mistaken.此处that引导的从句作idea的同位语。


  2 take no interest in…,作“对……不感兴趣”解。


  3 cannot have failed to notice, 不至于没注意到。“cannot+have+过去分词”表示对于过去的事所作的不肯定的推测。


  4 move in response to a gust of wind,随风飘荡。


  in response(to)作“回答’、“响应”、“作出反应”讲。此处是“(展品)随风而动”的意思。


  5 be familiar to…是“为……所熟悉”的意思。


  6 Lined up against the wall, 靠墙排列着。


  7 like traffic lights which have gone mad, 就像失去控制的红绿灯一样。go mad作“发疯”、“发狂”讲。


  8 on and off(亦作 off and on)作“断断续续地”、“有时”讲。


  9 These peculiar forms not only seemed designed…,其中seemed是系动词,seemed designed 作用与were designed是一样的。


4.新概念英语第三册Lesson19课文注释


  1 share...with…,作"与...分享、合用"解释。


  2 be in safe hands,在可靠的人那里。


  3 she changed her mind,她改变了主意。


  4 keep one's word,遵守诺言。


  5 sure enough,无疑,果然。


  6 Considering... he was dear in more ways than one!


  considering…是介词短语,作“考虑到...”、“就...而言”解释,此处作原因状语。


  dear不仅作为“可爱”讲,还可作“昂贵”讲。此处有一语双关之意。


  in more ways than one (way)作"在更多方面"解释。


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