[湘教版小学一年级上册音乐教案]湘教版小学一年级上册音乐《耳朵的故事》学案

教学目标
　　1 对自然界和生活中的各种声音感到好奇和有趣，并且能够用自己的声音来进行模仿；
　　2 在玩玩唱唱中学会歌曲《两只小耳朵》，在参与演唱和即兴填词及声音的造型活动中体验创作和表现的乐趣，对学习音乐产生浓厚的兴趣。
　　教学重点
　　让学生知道耳朵是用来听声音的，它可以听到自然界各种各样的声音。
　　教学难点
　　声音的表现与创作。
　　教学课时
　　一课时。
　　教学准备
　　课件
　　教学过程
　　1、导入
　　师：小朋友，我想请你们猜个谜语，它是每个人身上都有的：“东面一个洞，西面一个洞，从来不照面，消息真灵通。”
　　生：耳朵。
　　师：对，耳朵。
　　师：爸爸妈妈给了我们两只小耳朵，小小耳朵用来干什么？
　　生：小小耳朵用来听声音。师：对，耳朵可以听声音。如果你是一个细心的孩子，每天你都能听到周围好多好多各种各样的声音。不信呀，我们就一块儿去听听！
　　2、听音乐
　　师：这是什么声音？（敲门声）
　　生：敲门声。
　　师：请小朋友模仿各种声音
　　总结：小朋友们耳朵真灵，听出了这么多的声音。其实呀，这些声音都是你们生活当中能够听到的。除了这些声音你还听过那些声音？你能模仿出来吗？（狗、公鸡、小鸟、猫）
　　师：小鸟是怎么唱的？我们一块儿来学一学。
　　生：渣渣渣。
　　师：小鸟这么一唱，其他的小动物们也跟着唱起歌来。我们一块儿来学学好吗？你想学谁？它是怎么唱歌的？
　　3 、模仿小动物唱歌（请各派一个小朋友进行小动物唱歌接龙游戏）
　　4 、演唱歌曲《两只小耳朵》
　　师：小动物们表演了这么多精彩的节目，你们是不是也想表演一个节目呢？好，我们一起来唱歌吧！你想学哪个小动物唱歌就一边唱一边模仿它的动作。小朋友唱得真不错，小动物们在为我们鼓掌呢！不过，时间不早了，我们该回家了。问问小主人，我们坐什么回家？
　　小主人：你们听！这是什么声音？（火车鸣笛、开动的声音）
　　生：：火车！
　　师：你会开火车吗？谁来学学火车怎么开的？（让学生用声音和动作来进行声音的造型）
　　师：好了，我们一起来开动自己的小火车回家。小朋友们赶快到火车站来集合。小主人来当我们的火车头。准备好了没有？预备，出发！
　　5、课堂小结
　　师：到家了！小朋友们，今天我们一块儿学习了这首有趣的歌曲并且做了好多游戏，你们开心吗？请你们一定要记住哟，我们听声音全靠——“两只小耳朵”。好了，让我们跟小主人说再见吧，Bye Bye！

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