小学三年级语文阅读题的阅读方法和技巧,小学三年级语文阅读题（六篇）

【#三年级# 导语】语文是思维的工具。叶圣陶先生认为：“语就是口头语言，文就是书面语言。把口头语言和书面语言连在一起说，就叫语文。”通过学习，把朦胧的思想变为清澈的思想，把不清不楚的语言变为有条有理的语言。以下是®文档大全网整理的《小学三年级语文阅读题（六篇）》，希望帮助到您。

小学三年级语文阅读题篇一

　　松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树杈的中间。搭窝的时候，先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平。窝搭好了，还在上面加一个盖，这样就不怕风吹雨打了。松鼠的窝又暖和、又安全。

　　1、“紧”和“苔”用音序查字法分别查大写字母（）和（）。

　　2、从文中找出与下列词语意思相反的词写下来。

　　矮小（）

　　寒冷（）

　　危险（）

　　讨厌（）

　　3、这段话共有（）句，第（）句写了松鼠搭窝的经过。松鼠窝的特点是（）（）。

小学三年级语文阅读题篇二

　　我国东北林区的森林资源极为丰富。全国有一半木器是用这里的木（才、材）生产出来的。有闻名全国的红松，还有云杉、桦树等，延绵几千里，就像绿波滚滚的海洋。东北林区盛产药材，最（进、近）发现的的一棵人参就产在这里。东北林区还活跃着许多（真、珍）贵的动物，像梅花鹿、东北虎、丹顶鹤等。

　　1、把括号里不正确的字划掉。

　　2、这段话是从（）、（）、（）等几方面介绍东北林区的。

　　3、你喜欢东北林区吗？为什么？

小学三年级语文阅读题篇三

　　这是一只（非常、十分）漂亮又可爱的鸽子。它全身（穿着、披着）灰褐色的羽毛，嘴尖尖的，嫩黄嫩黄，上面还有一撮灰褐色的绒毛。它眼睛虽然很小，但滴溜溜地转动着，显得特别有神。鸽子翅膀上的羽毛有点（特别、特殊），灰褐色上罩着一层绿莹莹的（光泽、光芒），在太阳光的照射下，一闪一闪的。这时鸽子张开了翅膀，呼扇了几下，看上去真像两把五颜六色的扇子，美丽极了。鸽子的脚是红色的，爪子尖尖的，脚踝上还套着一个塑料圈。听老师介绍说，那是脚套，是信鸽的标志。

　　1、联系上下文，选择括号中恰当的词语。

　　2、选词填空：

　　漂亮

　　美丽

　　⑴望儿山有一个（）的传说。

　　⑵小姑娘的裙子好（）呀！

　　特别

　　特殊

　　⑶张刚是一个（）听话的孩子。

　　⑷这束鲜花有着（）的意义。

　　3、作者是按照（）的顺序把鸽子的样子写清楚的。（把正确的序号填到括号里）

　　⑴嘴、眼、羽毛、翅膀和脚。

　　⑵羽毛、嘴、翅膀、眼和脚。

　　⑶翅膀、嘴、眼、羽毛和脚。

　　⑷羽毛、嘴、眼、翅膀和脚。

　　4、这段话是围绕（）句话写的。

　　5、将这段话分为两层。

　　6、请选择第二层的层意：

　　⑴写鸽子的可爱。（）

　　⑵写鸽子的美丽。（）

　　⑶写鸽子的样子既美丽又可爱。（）

小学三年级语文阅读题篇四

　　秋天的雨，有一合五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇（shān、shàn）哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的风叶像一枚枚邮票，漂哇漂哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿（sì、shì）子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、炎黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

　　（1）请用“△”标出文中的错别字，并把正确的字写在下面。

　　（2）请给带点的字选择正确读音，把错误的注音用“﹨”划掉。

　　（3）文中有些句子把它当作人来写，请用“～～”线画出一个这样的句子。

　　（4）文中列举出了秋天好多种颜色，这些颜色用文中的一个词来概括就是。

　　（5）短文是围绕哪句话来写的，请用“——”画出

　　（6）照样子，写一句话。

　　它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

　　——像——

小学三年级语文阅读题篇五

　　你可知道，大海深处是怎样的吗？

　　海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光射不到海底，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。海里的动物，已经知道的大约有三万种。它们各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，巴在轮船底下做免费的长途旅行。海底有高山，有峡谷，也有森林和草地。植物的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储藏量很少的稀有金属。海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。

　　1、短文共有个自然段。哪几个句子分别概括了第2~4自然段的意思，请用“~~~~~~~~”画出来。

　　2、短文中介绍了等几种动物的活动方法。

　　3、文中哪个句子能概括短文的主要内容？用“——”画出来。

小学三年级语文阅读题篇六

　　我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……

　　春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。

　　夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。

　　秋风飒飒，菊花成了花中的姣姣者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏……真是千姿百态啊！

　　一阵北风过后，百花凋零。这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。

　　啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们。

　　（1）认真读短文，然后填空。

　　这篇短文是按顺序写的，它分别从四个不同季节写了花城的美丽。其中写了春天开___________；夏天开白兰花和凤凰花；

　　秋天开___________；冬天开___________。

　　（2）哪句话抒发了作者的思想感情，用横线在文中划出来。

　　（3）在文中找出两个自己喜欢的成语抄写下来。

　　（4）请你分别用文中的一个词语形容一下下面几种花的特点。

　　木棉花：

　　凤凰花：

　　菊花：

　　（5）读句子，有的……有的……再写一句话。

　　菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人……

　　吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。

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